红领巾我爱你六年级作文 篇一

红领巾我爱你

红领巾，是我们学校最鲜艳的标志。每天一到上学的时间，同学们都会戴上红领巾，把它系在胸前。红领巾，不仅仅是一块红布，更是一种精神的象征，它代表着爱国、努力和团结。

我爱红领巾，因为它让我感到自豪。每次走在街上，别人看到我系着红领巾，都会向我投来羡慕的目光。我知道，这是因为我是一名中华儿女，我是一个有着光明未来的中国人。红领巾，让我感到自己的身份和责任。

我爱红领巾，因为它让我感到温暖。每次遇到困难或者不开心的时候，我总是会抬头看看自己胸前的红领巾。红领巾上的颜色，让我觉得有人在关心我，支持我。同时，红领巾也是我们班级团结的象征，每个同学都系着红领巾，我们就像一条大家庭。在一起学习、一起玩耍，感受着彼此的爱和温暖。

我爱红领巾，因为它让我感到充实。作为一名红领巾学生，我有责任把学校的荣誉继续传承下去。我努力学习，争取成为优秀的学生；我积极参加社会实践活动，为社会做出贡献；我乐于助人，帮助身边的同学和朋友。红领巾，给了我一份使命感和成就感，让我觉得自己的生活充满了意义和动力。

红领巾，你是我生活中最美丽的存在，是我心中永远的骄傲。我会继续爱你，不仅仅是在六年级，而是在我成长的每一个阶段。我会用我的行动，让红领巾的光芒照亮我的未来。

红领巾我爱你六年级作文 篇二

红领巾的力量

红领巾，是我们学校的象征，也是我们身上最亮眼的标志。它不仅仅是一块红色的布，更是一种精神的象征，代表着爱国、努力和团结。

红领巾的力量是伟大的。它能让我们感到自豪和自信。当我们系上红领巾，走在街上，别人会向我们投来羡慕的目光，这是因为我们是一名中华儿女，我们是有着光明未来的中国人。红领巾给了我们一种自豪感，让我们觉得自己是与众不同的。

红领巾的力量是温暖的。每当我们遇到困难和不开心的时候，红领巾就像是一束温暖的阳光，照亮我们的心灵。红领巾上的颜色，让我们感到有人在关心和支持我们。同时，红领巾也是我们班级团结的象征，每个同学都系着红领巾，我们就像一条大家庭。在一起学习、一起玩耍，我们感受着彼此的爱和温暖。

红领巾的力量是充实的。作为一名红领巾学生，我们有责任把学校的荣誉继续传承下去。我们要努力学习，争取成为优秀的学生；我们要积极参加社会实践活动，为社会做出贡献；我们要乐于助人，帮助身边的同学和朋友。红领巾给了我们一份使命感和成就感，让我们觉得自己的生活充满了意义和动力。

红领巾的力量是无穷的。它不仅仅存在于六年级，而是在我们成长的每一个阶段。无论是小学、初中还是高中，红领巾都会陪伴着我们。它是我们的朋友，是我们的力量源泉。我们要用我们的行动，让红领巾的光芒照亮我们的未来。

红领巾，你是我们生活中最美丽的存在，是我们心中永远的骄傲。我们会继续爱你，将你的精神一直传承下去。让红领巾的力量在我们的心中燃烧，让我们的未来因此变得更加美好。红领巾，我们永远爱你！

红领巾我爱你六年级作文 篇三

红领巾我爱你六年级作文

　　岁月，转眼间，我已从呀呀学语的婴儿长成了渴望知识的六年级学生。期间，红领巾给我了的激励。

　　红领巾是国旗的一角，它着少先队员的荣耀。是学生应该引豪的。它传承着祖先们的优秀民族品质，教育要德、智、体、美、劳发展。

　　这鲜艳的红领巾，我了一年级刚刚挂上红领巾时，每天都要挂好红领巾，不挂扣分。天天红领巾，但却常常去欺负别的同学。后，凶巴巴地骂了我一通，还说我配不上这条红领巾，玷污了红领巾的纯洁。当时，我太懂的意思。后来，年龄的增长，我地体会红领巾的意义，开始爱护起红领巾了。

　　记得在我四年级时，有，在回家的路上，我了六年级学生在收低年级小朋友的保护费。六年级学生肥头大耳，满脸凶相。顿时，脑海中了念头：去制止他，让他就坏人，让他经常收保护费，长大以后，他去抢劫、偷窃，犯罪的道路。，我犹豫，劝说没用，六年级学生揍我一顿，说不准也会收保护费，我该办呢？，胸前的红领巾随风飘了，在阳光的照射下耀眼。它在说：“少先队员在

　　这两年来，思想地成熟，对事物的看法都变了，，红领巾却依然如旧，它在我的神圣，的高尚。我想大声喊：“红领巾，你！”