2019-2019学年度第一学期二年级语文教学工作总结
随着时间的流逝，转眼一学期就过去了。回想这学期以来的教学工作，感觉既漫长又短暂，整册语文书在一周周的教学实践中不知不觉就给学生讲授了。现将教学方面的工作总结如下：
一、积极听课、反思。通过听课，我学到了不少生动活泼的教学方法，以及一些细节的精彩处理法。这丰富了自己课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调的成见。
二、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐。
三、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，能创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关。
四、紧抓作业批改。作业的检查和批改是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于学生对知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况来调整教学。
五、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
这学期我虽然尽了自己的职责和能力去完成教学任务，但与预设目标还有一段距离，如由于学生发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强；教学成绩仍然欠突出，还需提高；学生的学习习惯的养成教育不够成功；培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。今后我一定继续加倍努力工作，为全面提高语文成绩而努力。