倾诉的作文 篇一

我在倾诉中找到了自己

每个人都有自己的烦恼和困惑，而我一直以来都是一个内向的人，不善于表达自己的情感和思想。然而，当我开始尝试倾诉的时候，我发现这是一个可以让我找到自己的方式。

我记得那是一个寒冷的冬日，我正坐在窗边，望着窗外的风景，内心充满了痛苦和困惑。我不知道该如何面对即将到来的高考，我不确定自己是否能够达到自己的期望，我感到无助和沮丧。正当我陷入绝望的时候，一位朋友向我推荐了倾诉的方式。

于是，我开始尝试将自己的烦恼和困惑写下来。起初，我觉得写作是一件很难的事情，因为我不知道如何表达自己的情感和思想。然而，随着时间的推移，我发现写作不仅能够帮助我释放内心的压力，还能够帮助我更好地理解自己。

每当我坐下来写作的时候，我就像是和自己对话一样。我用文字表达自己的感受和思考，通过倾诉的方式，我逐渐找到了自己内心的平静和坚定。我开始明白，倾诉并不是一种弱点，而是一种力量。通过倾诉，我能够更好地认识自己，理解自己，从而更好地面对生活中的困难和挑战。

倾诉的过程并不容易，有时候我会遇到困难和挫折。但是，我从中学到了很多，我学会了坚持和勇敢地面对自己的情感和思想。我开始更加真实地和自己相处，不再隐藏自己的困惑和烦恼。我相信，只有通过倾诉，我才能够更好地成长和进步。

倾诉的作文 篇二

倾诉，让我与他人建立了更深的联系

人生中的烦恼和困惑时常让我们感到无助和困顿，而倾诉是一种有效的方式，可以让我们与他人建立更深的联系，获得帮助和支持。

我记得那是一个阳光明媚的春天，我正坐在校园的长椅上，眼神迷茫地望着远方。我经历了一次失败，心情低落而沮丧。就在那时，一个朋友走过来，看出了我的困惑，主动向我倾诉了他自己的经历。他告诉我，倾诉不仅可以帮助我们释放内心的压力，还可以获得他人的关心和理解。

受到朋友的鼓励，我开始尝试与他人倾诉自己的困惑和烦恼。刚开始的时候，我感到有些尴尬和不自在，因为我不习惯将自己的内心世界展现给他人。然而，随着时间的推移，我逐渐发现，倾诉是一种很好的沟通方式，它可以让我与他人建立更深的联系。

通过倾诉，我不仅能够获得他人的帮助和支持，还能够听到他们的建议和意见。他们的关心和理解让我感到温暖和鼓舞，帮助我重新找到了自信和勇气。倾诉不仅是一种宣泄情感的方式，更是一种寻求帮助和分享的行为。

通过倾诉，我不仅能够解决自己的问题，还能够帮助他人。当我倾听他人的烦恼和困惑时，我会给予他们支持和鼓励，让他们感受到关心和理解。通过与他人倾诉，我与他们建立了更深的联系，我们成为了相互依赖和支持的朋友。

倾诉不仅能够帮助我们解决问题，还能够让我们与他人建立更深的联系。通过倾诉，我们能够获得他人的关心和理解，从而更好地面对生活中的困难和挑战。我相信，倾诉是一种宝贵的经验，它能够让我们更加真实地与自己和他人相处。

倾诉的作文 篇三

关于倾诉的作文

　　每个人都希望有一个美好、快乐的童年，大人们也经常说现在社会时代的小朋友都生活得很快乐、很充实，可是他们错了，小孩的痛苦，只有我们自己知道，大人们难道就不理解我们吗？

　　很多事情，都可以证明，小孩生活的很痛苦，接下来我就来说几件事情。

　　在学校的生活，差生永远比好学生要不容易得多，比如我们老师太偏心于好学生 上周教育局领导要来我们学校，学校要举行一个仪式，要叫八个同学而且是四男四女，要比较高的，这是学校的规定，可是班主任，直接叫了六个女生两个男生，女生还有几个很矮，老师就说没关系，可是我想说的`是，老师您不经常说做人要公平公正吗？您说的倒挺好，可是做到了吗？您不给其他人的锻炼机会，或许这是他们的长处，让他们发现自己的长处，变得不再那么自卑，您应该利用一节课的时间让同学们发挥，再选出八名同学，这才公平公正。可是您没有，您只是选了六女两男。

　　还有别的事情，元旦放假三天，只是比平常多了一天，作业却无缘无故的多出来了五倍，您还说这些作业不多，您知道这些压的我们喘不过气来，1号元旦就不能让我们休息一天吗？而我看您的朋友圈，您发了一组照片，各位老师笑容灿烂无比，连平时严肃的体育老师都笑了起来，可见你们玩的多开心。

　　老师每天上课拖堂，回家晚了，就得被父母挨骂，连一个解释的机会都没有，就算解释了，父母也会说“天天都是找这个理由，看我不打死你”我们只好委屈的被挨骂挨打了。

　　我们班的每一个好学生在老师眼中都是十全十美的，一个缺点也没有，而坏学生却是一个优点也没有。那么，老师您真的是大错特错了，好学生在您的面前都是装出来的，在你看不到的地方，好学生比差学生还撒野，他们只是比差学生聪明了点，至少，差学生懂素质，而好学生呢？张嘴闭嘴就一个脏话，天天靠有个班主任支撑着威胁差生拿钱。

　　每次周末回家都是布置一大堆作业，一句话说得好“学校就是连续签到五天，送你作业大礼包一份”真是应了这句话，语文老师会说“没有啊，我布置的很少啊”数学老师也会说“就一个小时多而已”那么老师们考虑过如果几科作业加起来，同学们要做多久？老师就会说：“给你们布置作业，不是为了我，而是为了你们，这样才能提高你们的学习成绩”为此，我特别纳闷，如果大家写作业能提高成绩的话，那还要老师干什么？

　　以上几乎是说学校的，我还要再说一段关于生活中的。

　　父母把我们生下来，就是让我们幸福的生活，那为什么要逼我们干很多不感兴趣的事？很多父母会说：“我们幸幸苦苦把你养这么大， 你却这样有什么用，腻子！”我只想说“那没有用你们为什么要生下来？为什么要搞怀孕？！”

　　通过这篇作文，我只想在这里向大人呼吁“各位家长，还孩子一点自由，一点权力。各位老师，不要让孩子们多写作业，让孩子们时刻放松自己。校长多举行些活动”。