高考作文立意指导及(优选3篇)
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2024-02-05 07:34:20
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高考作文立意指导及 篇一

标题:高考作文立意指导及方法

高考作文是整个语文科目中的重中之重,不仅仅考察学生的语言表达能力,更重要的是考察学生的思维能力和综合素养。因此,在备考过程中,我们需要有针对性地进行训练和指导,以提高作文写作的能力。

首先,我们要明确作文的立意。作文的立意是指文章的中心思想和要表达的主题。在高考作文中,立意至关重要,它决定了文章的深度和广度。要想写出一个有立意的作文,我们可以从以下几个方面进行思考和准备。

首先,要关注社会热点话题。社会热点话题是当前社会关注的焦点,也是高考作文的常见题材。例如,近年来环境污染、科技进步、教育问题等都是热门话题。我们可以通过阅读报刊杂志、听取新闻广播等方式了解社会热点,从中选择一个适合自己的话题进行写作。

其次,要有自己的观点和思考。在写作过程中,我们要表达自己独特的见解和思考,不要简单地照搬别人的观点或者模仿他人的写作风格。我们可以通过阅读名人名言、名著经典等方式积累自己的素材,形成自己的独特观点。

最后,要注重论证和举例。在写作过程中,我们要充分运用论证和举例来支持自己的观点。论证可以通过列举事实、引用数据、举例说明等方式进行,这样可以使文章更有说服力和可信度。

综上所述,高考作文的立意至关重要。我们要关注社会热点话题,有自己的观点和思考,并注重论证和举例。只有这样,我们才能写出一个有深度和广度的作文,展现出自己的综合素养和思维能力。

高考作文立意指导及 篇二

标题:高考作文的结构与写作技巧

高考作文的结构和写作技巧对于提高作文的质量和得分至关重要。在备考过程中,我们需要掌握一些基本的写作技巧,以帮助我们写出一篇结构严谨、内容充实的高分作文。

首先,我们要注意作文的结构。一个好的作文应该有明确的开头、主体和结尾。开头要能吸引读者的注意力,可以通过引用名言、提出问题、描述场景等方式进行。主体部分要有层次清晰的段落,每个段落都要有一个明确的中心思想,并用恰当的论证和举例来支持。结尾要有总结性的语句,可以回答开头提出的问题、引用名言或者给出自己的观点。整篇文章的结构要紧凑有序,避免出现跑题或者重复的情况。

其次,要注意语言的表达。作文中的语言要准确、简练、有力。避免使用生僻的词汇和长句子,要注意语法和标点的正确运用。另外,要注意使用恰当的修辞手法,如比喻、夸张、反问等,以提升文章的表达力和吸引力。

最后,要注重篇章的连贯性。作文中的段落和句子要有明确的逻辑关系,互相衔接起来,使整篇文章看起来连贯流畅。可以通过使用过渡词语、连接词、代词等方式来实现。

综上所述,高考作文的结构和写作技巧是提高作文质量和得分的关键。我们要注意作文的结构,掌握好开头、主体和结尾的写作技巧。同时,要注意语言的表达和篇章的连贯性。只有这样,我们才能写出一篇高质量的作文,取得好成绩。

高考作文立意指导及 篇三

高考作文立意指导及范文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的高考作文立意指导及范文,希望能够帮助到大家。

  高考作文立意指导之基本原则:准确、新颖、高远、深刻

  所谓准确,就是要正确把握命题人命题意图,并在命题范围内立意。

  所谓新颖,就是要打破常规思维,选取新的切入点,写出“亏他想得出来”的文章。写见人所未见,发人所未发的文章,写“人人心中皆有,人人笔下皆无”的主题来。不要落入俗套,与人雷同。

  所谓立意高远,就是指文章格调清新,感情倾向积极健康,不落俗套,不低级趣味。优雅的风度,高雅的情怀,反映在文章中就是高尚的文品。诸葛亮“淡泊以明志,宁静以致远”的情怀令人仰慕,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,令人振奋。他们的文章立意高远,能启发人思考,能凝聚民族精神,激励社会进步。

  所谓深刻,就是要透过现象看本质,揭示问题产生的因果关系。不能只抓表象,就事论事。它要求考生有对生活敏锐的观察力,对材料深刻的挖掘力,对生活高度的概括力。

  简而言之,准确就是代命题人立言;新颖是指符合命题要求的前提下言人之所未曾言;高远是在领会写作意图基础上超越自我所呈现出的使命感、时代感、沧桑感、厚重感,是言人之所不能言;深刻是指透过现象深入本质,揭示问题产生的因果关系,是言人之所未尽言。

  高考作文立意指导之常用方法

  1、化大为小,以小见大(大题小作,小题大做)

  2、化虚为实,运实入虚(化抽象为具体)

  3、多问为什么,是什么,怎么样,多角度命意

  4、由表及里,层层解剖,追根究底,揭示因果

  高考作文立意指导之常见误区

  误区之一:局限于自我经历、体验,写作时以自我为中心,对自己由小学而初中而高中的生活琐屑津津乐道,表现出低幼化倾向;

  误区之二:思想僵滞,不能进行辩证思维,绝对化,讲蛮话,以偏概全,强调一点,不计其余;

  误区之三:夜郎自大,自以为是,陈词滥调,老调重弹,人云亦云,老生常谈,拾人牙慧;

  误区之四:意多乱文,千丝万缕找不到头,千言万语抓不住纲,东扯葫芦西扯瓢,不知所云;

  误区之五:大而无当,夸夸其谈;

  误区之六:只知其一,不知其二,审题不深入,看不到命题人的价值取向和隐性要求,流入浮浅。

  练习:

  思考下面的作文在立意方面有何不足。

  题目:自生命萌动之初,你在人世间就有了自己的位置。在整个生命的历程中,你一直同位置打着交道。或许你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于位置的独到的见解。

  请以“位置”为话题写一篇记叙文或议论文,题目自拟,不少于800字。

  高考作文立意指导之例文:

  一个更高的位置

  关于位置,在中国历来是跟官位联系在一起的;范仲淹的“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,意思是身处朝堂的高位就担心下层的百姓,被贬后地位卑微则担心君主。位置也常常与富贵联系在一起。“不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱”,是说不要为了高位贪图富贵而钻营,不要因为地位低贱而悲伤。

  先贤们的话不错,为了官位、富贵而钻营的人,君子不齿。但是位置不仅仅是官位,富有贵,与位置配套的的是相应的责任,施展才华的空间。而一个更高的位置,则意味着更大的人生舞台。范仲淹处在庙堂的高位上,就可以通过权力改革弊政,兴利除害,流惠又何止万民?而被贬于江湖之中则即使体验倾其所有,恐怕也于事无补。屈原握有三闾大夫的重权,就能内修政治,外抗强秦,也许楚国就不会灭亡;而遭小人离间流放汩罗,即使痛哭流涕也难挡郢都城下的秦军。陆游一生希望北伐中原,恢复河山,倘若他能掌握军队,兴许就能一展抱负;但因为他地位低下,人微言轻,也只能“位卑未敢忘忧国”,壮志难酬。没有一定的位置,没有一定的空间,即使有旷世奇才也只能如虎落平阳,英雄无用武之地,空怀抱负。

  的确,任何一个位置都有自己的重要性,任何一个位置都有自己的'空间。到哪儿都能发光的蜡烛值得赞美,但正如凳子上的螺丝钉与火箭上的螺丝钉意义不一样,人在不同的位置发挥的作用也不一样。最近的《英雄》使张艺谋名扬四海,张世谋在当今中国影坛的位置可谓无人能及,而七十年代末,他还是一个好不容易挤进工厂的工人时,他地位不可谓不低,他凭着努力考入了北京电影学院,改变了自己的位置,也发挥了比勤杂工大得多的作用。比尔盖少年时代就喜欢玩电脑,旁人都认为他最合适的位置是一个程序员,而他却创立了微软,成了CEO,同时也对全球电脑的推广起了不可替代的作用。一个社会,能人居高位,是国家之幸,民族之幸。

  一个更高的位置,并不仅仅意味着的财富,更大的权力,更意味着更大的责任,更大的施展才华的空间,更大的人生舞台。

  阅读下面的材料,根据要求作文。

  据说美国华盛顿广场有名的杰弗逊纪念大厦,因年深日久,墙面出现裂纹。为能保护好这幢大厦,有关专家进行了专门研讨。

  最初大家认为损害建筑物表面的元凶是侵蚀的酸雨。专家们进一步研究,却发现对墙体侵蚀最直接的原因,是每天冲洗墙壁所含的清洁剂对建筑物有酸蚀作用。而每天为什么要冲洗墙壁呢?是因为墙壁上每天都有大量的鸟粪。为什么会有那么多鸟粪呢?因为大厦周围聚集了很多燕子。为什么会有那么多燕子呢?因为墙上有很多燕子爱吃的蜘蛛。为什么会有那么多蜘蛛呢?因为大厦四周有蜘蛛喜欢吃的飞虫。为什么有这么多飞虫?因为飞虫在这里繁殖特别快。而飞虫在这里繁殖特别快的原因,是这里的尘埃最适宜飞虫繁殖。为什么这里最适宜飞虫繁殖?因为开着的窗阳光充足,大量飞虫聚集在此,超常繁殖……

  由此发现解决的办法很简单,只要关上整幢大厦的窗帘。此前专家们设计的一套套复杂而又详尽的维护方案也就成了一纸空文。

  请以“抓住关键”为话题写一篇文章。

  [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

  解析:我们处理问题,如果能透过重重迷雾,追本溯源,抓住事物的关键,往往能收到四两拨千斤的功效。就如杰弗逊纪念大厦出现的裂纹,只要关上窗帘就能解决几百万元的维修费用——在遇到困难的时候,不妨找找“窗帘”并关上它。把握住关键才能收到事半功倍的效果。

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