我的数学老师优秀作文 篇一

我有一个非常优秀的数学老师，他是我学习数学的引路人，也是我心目中的榜样。

我的数学老师叫李老师，他是一位年轻有活力的教师。他总是充满热情地走进教室，带给我们无尽的知识和乐趣。他的课堂气氛总是轻松愉快，让我们感到学习数学是一件有趣的事情。

李老师教学有方，善于启发我们思考。他会用生动的例子和实际问题引导我们思考数学的应用和意义，激发我们的学习兴趣。他还会组织一些有趣的数学游戏和竞赛，让我们在竞争中学习，培养我们的团队合作精神和解决问题的能力。

李老师对每个学生都很关心，他会耐心地解答我们的疑惑，不厌其烦地讲解我们不懂的知识点。无论我们犯了多么低级的错误，他都会耐心纠正，并鼓励我们继续努力。他相信每个人都有潜力，只要肯努力，就能取得好成绩。

除了教学上的优秀，李老师还注重培养我们的学习习惯和品德修养。他经常鼓励我们多读书、多思考，提高自己的综合素质。他还组织我们参加各种数学竞赛和活动，锻炼我们的数学能力和竞争意识。他认为数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的能力，他希望我们能在学习数学的过程中培养出自信、坚持和勇气。

我非常感激有这样一位优秀的数学老师。他的教诲和关爱让我在数学学习中找到了乐趣和信心。他的榜样也激励着我不断进步，成为一个更好的自己。我相信，在李老师的引领下，我会在数学的道路上越走越远。

我的数学老师优秀作文 篇二

在我的学习生涯中，有一个人对我影响深远，她就是我的数学老师。

我的数学老师叫王老师，她是一位非常有经验和耐心的教师。她总是用她独特的方式让我们理解数学的奥秘。在她的课堂上，我们不仅仅是被灌输知识，更是被激发思考的潜能。她善于启发我们思考问题的本质和解决问题的方法，让我们学会了如何运用数学知识解决实际问题。

王老师对每个学生都很关心，她会耐心地解答我们的问题，并给予我们鼓励和帮助。无论我们犯了多么低级的错误，她都会耐心纠正，并鼓励我们勇敢面对挑战。她相信每个人都有潜力，只要肯努力，就能取得好成绩。

除了教学上的优秀，王老师还注重培养我们的学习习惯和品德修养。她经常鼓励我们多读书、多思考，提高自己的综合素质。她还组织我们参加各种数学竞赛和活动，锻炼我们的数学能力和竞争意识。她相信数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的能力，她希望我们能在学习数学的过程中培养出自信、坚持和勇气。

我非常感激有这样一位优秀的数学老师。她的教诲和关爱让我在数学学习中找到了乐趣和信心。她的榜样也激励着我不断进步，成为一个更好的自己。我相信，在王老师的引领下，我会在数学的道路上越走越远。

我的数学老师优秀作文 篇三

我的数学老师优秀作文五篇

　　最使我难忘的，是我小学三年级数学老师，戴老师。现在回想起来，她那时候只有二十几岁，是一冰雪聪明、温柔美丽、有耐心的老师。

　　我的数学老师作文一

　　最使我难忘的，是我小学三年级数学老师，戴老师。现在回想起来，她那时候只有二十几岁，是一冰雪聪明、温柔美丽、有耐心的老师。

　　戴老师留着一头长发，长着一双机灵的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。

　　记得有一次上课，全班同学都很紧张，因为要宣布成绩。戴老师走上讲台，把试卷轻轻地翻开，“包……”这一列的成绩都很不错。“姜龙华九十七，年这次有进步，要加油哦！”戴老师说。这一次有些人的测试成绩都不错，但有些人……说着，戴老师又把容易错的题目都给我们细细地讲了几遍，在黑板上写了一大片正确的答案，密密麻麻。接着，戴老师又给我们做了课后习题，说：“写好了，交给组长，组长收齐了，交给课代表。”

　　下课后，我捧着一叠作业急匆匆地往办公室走去。谁叫我是课代表呢？推开办公室的门，“作业都好了吗？”戴老师问了一句，“都收好了。”“你等一下，我改好了，你再拿回班里发掉。”“好”我耐心地等着。只见戴老师改了一本又一本，累的时候，摘下眼镜，做几下眼保健操。作业终于改好了，五十六本作业在老师的批改下终于完工了。戴老师喝了一小口茶，又拿起工作笔记写了起来。

　　“叮铃铃，”上课铃声响了。戴老师把改好的作业交给了我，说：“回班吧，今天谢谢年哦！”“小意思。”说着，又飞奔到三[5]班上数学课。我在心里想：难道戴老师的工作真的那么繁忙吗？

　　这就是我的数学老师，一个有耐心、工作负责的人。

　　我的数学老师作文二

　　我的数学老师戴着一幅黑框眼镜，个子高高的，脸上满是笑容，好像不会生气似的，我们对他并不陌生，因为他就是我们二年级那个帅气的体育老师呀！

　　数学老师非常的幽默，比如说，一堂课上，老师说：“射线的一端可以无限延长……”不知谁说了声：“不，可以画完！”老师惊奇地说：“嗯？谁说的？难道这样画吗？”他边说边用手做捋胡子状，大家第一次笑个人仰马翻，接着，老师又说：“大家注意，射线是画不完的噢！别搞错了。”数学老师说的激情澎湃，接着说：“像这样画、画、画，一直画到世界末日，宇宙爆发都画不完！”大家第二次笑个死去活来。

　　数学老师布置的作业也特别少，比如一个星期五的下午，钟老师和刘老师布置完较多的作业以后，走了，大家等着数学老师也布置一个重磅出来，可出乎意料，数学老师只是平静地说了声：“今天，明天，后天的作业是……”大家咬紧牙关，不像是在等待作业，像是在等待死神降临，只有一线希望是命运之神降临，王老师接着说：“是新干线一面。”耶！耶！声此起彼伏，有人拥抱，有人击掌，王老师看到了这一刻，也笑了，有人还在偷偷地讲：“哇！吴老师布

　　数学老师，我们爱你！

　　我的数学老师作文三

　　“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。”每从同学们口中唱出这一个个音符，我便会想起尊敬的老师。其中，最有威信的就是数学钟老师了。

　　钟老师二十五六岁，和我们同学很玩得来。可上课，钟老师总是很尽心尽力，不管讲题，批作业，总是认认真真，一丝不苟。如果同学上课聚精会神，钟老师总会风趣横生，但生起气来，我的乖乖，这可是想想就令人毛骨悚然，心惊胆战的，哇，撕，扯，拜，真是吓死宝宝了。特别是那一次：

　　那一节是数学课，钟老师在上面忘情地讲课，同学们有的认真地做笔记，有的端正地坐着，偶尔有几个同学在小小声的窃窃私语，钟老师讲了一半，看了一眼大家，又接着孜孜不倦地讲起课来。就在这时，被我们大家隆重的评为废话王的范泽刚突然大声说起话来，并悠哉游哉地转着尺子，钟老师被范泽刚那神闲气静的模样激怒了，大跨步来到范泽刚旁，可范泽刚毫不知情，翘着二郎腿，转着尺子，一幅无忧无虑的样子，钟老师一把抓过尺子，“卡擦”一声过后，那把无辜的尺子便一刀两断，又瞪了范泽刚神闲气静一眼，开始严厉地讲他的人生大道理。又温和地对我们说了声下课。

　　这就是我们的两面派钟老师。

　　我的数学老师作文四

　　王老师是我们班的数学老师，王老师虽然有时很凶，但王老师也有温柔的一面。

　　王老师长得比较漂亮，大大的眼睛，长长的头发。

　　有一次，我上学迟到了，第一堂课是数学，等我到了学校时，王老师正在批评一位同学，我在门外心里想：是进去还是不进去？进去的话王老师肯定会说我的。我就在门外等了几分钟，过了一会儿，我一看，啊！还有二十分钟就下课了。可是，王老师正在批评同学，我鼓足勇气，向教室门走去，我刚走进教室，教室里顿时鸦雀无声，我心想：惨了，王老师一定会批评我。

　　可是，王老师却说：“翻书18页。”

　　我赶紧走进自己的座位把书包放下，拿出数学书，翻到18页，开始学习，我认真的学每一个知识点，把笔记做好，认真的听，细心的学。

　　下课铃响了！二十分钟就这样不知不觉的过去了，在王老师回办公室之前，对我说了一句话，让我记忆犹新，王老师说的是：“王晓晨，有不会的可以问我或者问同学。”

　　这就是我的数学老师————王老师，一会儿很凶，一会儿很温柔。

　　我的数学老师作文五

　　唐老师是我的数学老师，她是一位很受同学喜爱的老师。

　　唐老师长得很好看，长得高高的.、瘦瘦的，有一头乌黑柔顺的直发，圆圆的脸庞有一双明亮而有神的大眼睛，她说话的声音很动听、很清脆。

　　唐老师是一个对工作很负责、很认真的好老师。唐老师教两个班的学生，有将近160名同学，每天除了认真上课以外，还要批改两个班的作业，想一想就很可怕，那么多的作业本要摞成多高呀，我们现在学的是三位数的除法，作业上密密麻麻全是数字，老师要批多长时间呀！所以，每次看到老师批改过的作业，我都为老师感到辛苦，感到累。

　　唐老师也是一个很有耐心的好老师。面对着一摞摞的作业，她总是很仔细地检查、批改。每次评卷子时，她总是带着我们一起做，对于我们不明白的问题，唐老师从来不会烦，她总是不厌其烦地一遍一遍地讲给我们听，直到同学们都明白为止。

　　唐老师平时对我们要求很严。记得上学期有一段时间我学习上有些不认真，唐老师就赶紧给妈妈发了短信，妈妈回家后批评了我。于是，在教室我见到唐老师就有些不好意思了，总是低着头，躲着老师走，后来，唐老师发现了又赶紧和我谈话，还要帮助我改掉小毛病。

　　别看唐老师上课很严肃，可是同学们都不怕她，我们都知道老师对我们严是让我们养成认真的好习惯。下课后，同学们也喜欢和唐老师在一起聊天，经常见几位女同学围着唐老师说说笑笑呢！

　　书上有一句话叫“鱼和熊掌不可兼得”，意思是不可能好的都可以拥有。可是我却有如此好的运气，遇到了赵老师、唐老师这样好的老师们，我喜欢我的老师，她们就像一位精心的花匠，栽培着我们这些稚嫩的幼苗。她们都是优秀的、合格的人民教师，在这里我真想说一声：“老师，您辛苦了！”