初三英语作文指导 -英语作文 篇一

如何提高英语写作水平

英语写作是英语学习中非常重要的一部分，它不仅可以帮助我们提高英语表达能力，还可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力。那么，如何提高英语写作水平呢？

首先，要多读英语文章。阅读是提高英语写作能力的基础，通过大量的阅读可以提高我们的词汇量和语法运用能力，同时也可以积累一些写作的素材和句型。我们可以选择一些适合自己水平的英语文章，比如英语故事、英语新闻等，坚持每天读一些英语文章，不仅可以提高我们的写作能力，还可以增加我们对英语的兴趣。

其次，要多写英语作文。写作是提高英语写作能力的关键，只有通过不断的练习才能提高自己的写作水平。我们可以选择一些常见的话题，比如我的家庭、我的朋友、我的假期等，每周写一篇英语作文，然后请老师或者同学帮忙修改。通过不断写作和修改，我们可以发现自己的问题并加以改进，提高自己的写作能力。

另外，要注意语法和拼写的正确。语法和拼写是英语写作中非常重要的一部分，只有掌握了正确的语法和拼写才能写出优秀的英语作文。我们可以通过学习语法规则和做一些语法练习来提高自己的语法水平，同时也要多注意拼写，避免常见的拼写错误。

最后，要多参加英语写作比赛。参加英语写作比赛可以提高我们的写作能力，锻炼我们的写作技巧和速度。通过与其他同学的比较和交流，我们可以了解到自己的不足之处并加以改进，提高自己的写作水平。

总之，提高英语写作水平需要坚持不懈的努力和练习。通过多读英语文章、多写英语作文、注意语法和拼写的正确以及参加英语写作比赛，我们可以提高自己的写作能力，从而在英语学习中取得更好的成绩。

初三英语作文指导 -英语作文 篇二

如何写好一篇英语演讲稿

英语演讲是英语学习中非常重要的一部分，它不仅可以提高我们的口语表达能力，还可以培养我们的自信心和演讲能力。那么，如何写好一篇英语演讲稿呢？

首先，要选择一个合适的主题。主题是一篇演讲稿的核心，它应该与自己的实际情况相关，并且要能够引起听众的兴趣。我们可以选择一些热门话题，比如环保、友谊、梦想等，或者选择一些与自己经历相关的主题。选择一个合适的主题可以使我们更加有话可说，也更容易吸引听众的注意力。

其次，要明确演讲的结构。一篇演讲稿应该有一个清晰的结构，包括开头、主体和结尾。开头要引起听众的兴趣，可以使用一个引人入胜的故事或者一个引人注目的事实。主体要围绕主题展开，可以列举一些论据或者给出一些例子来支持自己的观点。结尾要做一个总结，并给听众留下深刻的印象，可以用一个令人动容的故事或者一个引人思考的问题来结束演讲。

另外，要注意语言的运用。语言的运用是一篇演讲稿成功与否的关键，要使用简洁、明了的语言来表达自己的观点。我们可以使用一些修辞手法，比如比喻、夸张等，来使语言更生动有趣。同时，要注意掌握好语速和音量，不要太快或者太慢，保持适当的语速和音量可以让听众更容易理解和接受我们的观点。

最后，要多加练习和反复修改。写好一篇演讲稿需要不断的练习和修改。我们可以多做一些口语练习，比如模拟演讲、和朋友进行口语对话等，来提高自己的口语表达能力。同时，还要不断修改演讲稿，去掉一些不必要的内容，增加一些有力的论据和例子，使演讲稿更加完美。

总之，写好一篇英语演讲稿需要选择一个合适的主题，明确演讲的结构，注意语言的运用，以及多加练习和反复修改。通过不断的努力和练习，我们可以写出一篇优秀的英语演讲稿，提高自己的演讲能力，从而在英语学习中取得更好的成绩。

初三英语作文指导 -英语作文 篇三

初三英语作文指导 -英语作文

写作被认为是必修的重要课题之一，

初三英语作文指导

要知道，英语写作对于培养一个人的英语思维方式是至关重要的。在没有任何外界压力的情况下，学习者可以充分思考句子结构；反复推敲所要表达的内容。经过长期的`训练，就可达到量变到质变的目的。所以说，英语写作往往不在于写作本身，而是可以帮助学习者复习，活用和创新所学的知识，更为重要的是，写作能力的培养可以直接影响学习者英语口语能力的形成。这是广大业界有识人士，特别是部分英语教师的共识。

大部分中国在校生，由于教材对作文的要求不十分强烈，教师的要求也不十分明确，作文的训练也就自然不十分充分，造成考试时的作文成绩不能尽人愿。而大部分的社会上的英语培训机构更是忽略了英语作文在英语学习中的重要意义，他们更加强调英语能力的外在表现，诸如，口语和听力等。而莱曼英语教学理念则非常重视英语写作，并为此专门撰写了莱曼英语写作系列教程，目的在于提高学生的语言创作力。

莱曼英语在多年的教学实践中总结出了一系列的有关英语写作的实战经验，并参阅了大量不同地区的英语试卷，特别是作文课题，认为下列英语作文的目标和要求是学生在写作文时首要要达到的：

1.首段引人：

尽自己最大的可能使得第一自然段引人入胜，做到“语不惊人誓不休”。要想做