那时花开初中作文600字 篇一：小时候的快乐时光

小时候，那时花开初中，是我人生中最快乐的时光。那时的校园，就像一个热闹的集市，充满着欢声笑语，每一天都充满了各种新奇和惊喜。

记得那时的校门口总是挂满了鲜艳的红灯笼，迎接着我们新学期的到来。一踏进校园，就会被四周的绿树和花朵所包围，空气中弥漫着花香和青草的清新味道。每天早上，我会和同学们一起排队晨读，朗读着经典课文，感受着朝霞的温暖。那时的晨读，不仅是一种纪律，更是一种对美好生活的向往。

在课堂上，老师们总是充满激情地讲解知识，让我们对学习充满了热情。每次老师提问，我们都会竞相举手回答，争取在全班同学面前展示自己的才华。那时的学习并不是枯燥乏味的，而是充满了乐趣和挑战。我还记得，有一次我在数学竞赛中取得了第一名，全班同学为我鼓掌，这一刻，我感到了自己的努力和付出得到了认可，那种成就感是无法用言语来表达的。

除了学习，那时的课余时间也是充实而快乐的。我和同学们会一起组织各种活动，如篮球比赛、足球赛等，每一个周末我们都期待着这些活动的到来。我还记得，有一次我们组织了一场班级联欢晚会，每个人都准备了自己的节目，有歌曲、舞蹈、小品等，那一晚，我们尽情地享受着演出和掌声，彼此之间的友谊也因此更加深厚。

那时花开初中，给了我快乐的童年时光。在那里，我不仅学到了知识，还结交了许多好朋友，一起经历了成长的喜悦。如今，虽然已经毕业多年，但那时的美好回忆依然鲜活在我的脑海中，成为我一生中最美好的记忆。

那时花开初中作文600字 篇二：初中生活的变化

那时花开初中，是我人生中一个重要的转折点。从小学到初中，我经历了许多的变化，不仅学习上的要求更高了，而且生活也发生了许多的改变。

初中的学习压力相比小学大了许多，老师们对我们的要求也更加严格。每天要背诵大量的知识点，完成大量的作业。课堂上，老师们常常会提问，要求我们积极回答问题。这让我感到压力很大，有时候还会害怕回答问题而选择保持沉默。但是，慢慢地，我明白了老师提问的目的是为了检验我们的学习情况，促使我们主动学习。于是，我开始积极回答问题，主动参与课堂讨论，渐渐地，我的学习成绩也有了一定的提高。

除了学习上的变化，初中生活的自由度也增加了许多。在小学，我们上下学都是由老师或者家长陪同，但是到了初中，我们需要自己上下学。这让我感到有些不适应，但是也锻炼了我的独立能力。我学会了制定自己的学习计划，合理安排时间，同时也学会了照顾自己的生活起居。

初中生活的变化让我感到有些困惑和不安，但是也让我更加成熟和独立。通过努力学习，我逐渐适应了初中的节奏，取得了一些进步。我相信，只要我坚持努力，就能够在这片新的土壤中茁壮成长，迎接更多的挑战和机遇。那时花开初中，给了我一个新的开始，我会珍惜这段宝贵的时光，为自己的梦想努力奋斗。

那时花开初中作文600字 篇三

　　你知道吗？小学毕业后，虽然就读于不同的中学，但是我一直都在——沿着来时的脚步欣赏一路的风景。还记得，我用一颗真心换来你珍贵的友谊。后来班里形影不离的那对是我们，无话不谈的也是我们，她们笑我们是“同性恋”。偶尔会小打小闹，她们笑道，”小俩口“又在”打情骂俏“呢。话语间隐约藏着些讽刺，但我真的真的好开心。那时，优秀的光环总是笼罩在你的身上，让人无法触碰。于是，我发了疯似的学习，优生的朋友也应该是优生，不是吗？你笑我是个小笨蛋。

　　难道这一切你忘了吗？前天，打电话询问你的成绩，一句”同志，我哪能跟你比。“刺痛了我的耳膜，钻心的疼。何时，你也同我身边的人一样戴上了那面具——红的，白的，紫的，黑的……让人好生讨厌，却又无法撕开，真诚是不是已不存在了？

　　偶遇街头，眼神相撞，我停住脚步，裂开了嘴。可下一秒，你擦肩而过。刹那间，我愣住了，不可置信地转过身去，眼中一个背影映衬我惊愕的脸庞。是你的心变了，还是戴上了那令人厌恶的面具？我不知道，也不想知道。

　　没错，我还在留恋，留恋我们曾经的美好时光——还记得，那年夏天栀子花开了，我们毕业了，哭着说再见，再见已是”天涯"。苏轼云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。"难道是此意？我们彼此都在长大，都在改变，无论是什么让你变得如此冷漠，我都愿用一颗火热的心温暖你的心房，重拾友情。

　　岁月无情，人有情；那时花开，这时艳。

那时花开初中作文600字 篇四

　　曾经的我是多么地盼望着长大，可是当我真的长得如树般魁梧时，才发现我已失去了太多的梦与纯真。闭目凝神，仿佛又闻到了教室里恬淡的花香，仿佛又看到了那时的花开。

　　小学时前后桌四个同学是最要好的朋友，每天我们四个同学都像是要上演一出大戏，有时候，我们比谁的衣服破，可以在地上随意的翻滚；有时候，我们比谁的陀螺转的时间长，谁可以超过一分钟；有时候，我们比谁可以打100分，再鸡蛋里挑骨头地把他变成99分。这段美好的岁月如一朵洁白的白玉兰。尽管初中繁忙的学习把我拉入了混乱的大战；尽管我或许已学会用成熟与理智把童心锁在盒子里；尽管我或许已可以在孤独中谱写青涩的乐章，但我始终无法忘记那朵代表着我儿时纯真的白玉兰。

　　儿时我们都有着宏伟的愿望：裙子想当作家，桔子想当动漫设计师，大眼珠想去周游世界，而我想变成奥特曼拯救地球。我们的愿望是那么地不切实际，但却没有人笑我们幼稚，没有人说那些不切实际，我们就这样一天天做着如花般的梦。日子如潮水般逝去，我们没心没肺的、肆无忌惮的笑声布满了整个童年，因为我们的梦想可以随意实现，我们的花可以随时开放，即便现实中不行，梦中也可以开得娇艳、开得灿烂。

　　而如今，再在校园中见到那三个好友时，我们只是微微点头与微笑，只是招招手就擦肩而过。我们拥有了成熟与稳重，却丢失了当初的那一份质朴与天真。有时，我梦想着可以丢弃现在新拥有的一切来换得时间的一次倒流，可是这朵梦想之花再也不会像童年那样开放了，即使是在梦中，因为我已意识到了现实的残酷，意识到了梦想实现是多么的困难，我已没有梦。

　　不愿承认却又不得不承认，儿时的那朵曾经盛开的花凋谢了。

　　那时花开，时间定格。

那时花开初中作文600字 篇五

　　我们的冬季运动会已经拉开了序幕，选手们早已跃跃欲试，准备去参加这场运动会，为各自的班级争得荣耀。

　　很快，到了万众瞩目的1000米长跑了，这个项目对于同学们的身体素质要求极高，每个班都派出了自己的精英，所以这个比赛是备受瞩目的。

　　冬季的寒冷在这份热闹的气氛下，变得不再寒冷。选手们已经入场，正做着准备运动。在跑道一旁，有一株腊梅在那里静静地绽放。“各就各位，预备，跑！”随着裁判员老师的一声令下，选手们如同脱缰的野马一般飞奔出去，其中我们班的一名同学，遥遥领先，位列第一，历年的运动会赛跑冠军就是他，我想这次应该也不例外吧。

　　可是，就在第二圈时，意外突然发生，他突然摔了出去，膝盖、手肘上都有不同程度的摔伤，但他却仿佛什么都没有发生一样，站了起来继续前行，但是很明显可以看出来，他的速度越来越慢。在第三圈时，他已经落到了队伍的中间，如果仔细点，就可以发现他的脸上痛苦的表情，还有汗珠在不断地滴下来，那不止有因劳累而更多的是因为忍受着痛苦而流下的。

　　到了第四圈的时候，他又倒下了，我当时甚至想冲上去，带他去医务室。可是他又站了起来，继续奔跑着。远处的腊梅静静地屹立着，无声地看着这一切。到了第五圈，他们早已完成，只有他一个人还在努力支持着。

　　同学们安静下来，不知谁起了个头，大家一起为他们加油鼓劲。“加油！加油！”在离终点还有一点点的时候，他突然爆发全力冲了上去。

　　他带着伤咬牙坚持跑完全程，他是我心目中的冠军。

　　晚上到了闭幕式，他坐在那棵腊梅下，我去看他，突然发现腊梅已经全数绽放，散发着淡淡的幽香，他一个人坐在那里，有着一种异样的和谐。

　　说不定，腊梅也被他这种精神感动了呢？

那时花开初中作文600字 篇六

　　从小，我们就背着“书是人类进步的阶梯”，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”这样告诉人们“读书有益”的名言。然而现在，人们却好像在慢慢“疏远”书本了。

　　在我还很小很小的时候，也就是大人还在用诺基亚（非智能手机）的那个时候，“读书人”是随处可见的。大人们读“四大名著”，孩子们读童话和小说。每个人的手里、包里总会装有自己喜爱的一本书。或是在公园，微风拂过的时候；或是在等候别人的时候；抑或是在没有什么事的时候，人们都会习惯性拿出一本书来看。

　　可是现在呢？

　　手里、包里的iPad、手机取代了已被冷落的书籍。人们时时刻刻都在做另一件事情——玩手机。

　　游戏仿佛是鸦片，一旦染上就很难放下。你可以为了打游戏，找出千万种理由不看书。比如“今天游戏任务没完成”，“还差一点点就可以获得新英雄了”，“我马上就能赢了”诸如此类，我们对这些话都不陌生吧。“再过五分钟”“马上，马上”这些话也让我听过、说过上千遍了。

　　游戏是没有止境的啊！

　　只要一盘游戏没打好，人们总会愁眉苦脸，无缘无故发脾气。游戏不仅让我们心情不好，而且还让我们失去了许多读书的机会。

　　这个世界已多久没有“至乐莫如读书”的思想了？然而此刻，书籍正在书架上默默抹眼睛。书上的灰尘证明了主人已太久没看过书，太久没有用宽大的手抚摸着它们。它们更心痛的是——自从主人迷上游戏，就再没有和它说说话，书籍在哭泣。

　　放下游戏吧，看看书中主人公的喜怒哀乐；放下游戏吧，看看书中的“黄金屋”；放下游戏吧，看看书中那绚丽多彩的世界！

　　我一直坚信，那朵“花”将在不久的将来，争相绽放！