三年级描写人物的作文 篇一

第一篇内容

我最喜欢的老师

我最喜欢的老师叫李老师，她是我们班的班主任。李老师是一位年轻漂亮的女老师，总是给人一种温暖和蔼的感觉。

李老师非常细心，总是耐心地解答我们提出的问题。她会用简单易懂的语言给我们讲解知识点，帮助我们更好地理解。每次上课，她都会提前准备好课件和教材，确保课堂有序进行。她总是用生动有趣的故事和例子来帮助我们记忆知识，让我们在轻松的氛围中学习。

李老师对我们的关心和关爱让我感动。每当我们遇到困难或者不开心的时候，李老师总是第一个站出来帮助我们。她会耐心倾听我们的烦恼，并给予我们积极的鼓励和建议。她关心我们的学业和生活，经常与我们家长保持联系，了解我们的情况，并及时解决问题。

除了在学校上课，李老师还经常组织各种活动丰富我们的课余生活。她带我们去参观博物馆、图书馆，还组织过亲子活动和班级聚会。这些活动让我们更加了解世界，增长知识，同时也增进了同学之间的友谊。

李老师不仅是一位优秀的教师，还是一位好朋友。她总是鼓励我们积极参与班级和学校的各种活动，发展我们的特长和兴趣爱好。她经常与我们交流，听取我们的意见和建议，让我们感受到自己的重要性。

我真的很幸运能有这样一位好老师。在李老师的帮助和引导下，我取得了很大的进步，不仅在学业上有了提高，也变得更加自信和开朗。我会永远记住李老师的好，将她的教诲牢记在心，努力成为一个优秀的人。

三年级描写人物的作文 篇二

第二篇内容

我的小伙伴小明

小明是我最好的小伙伴，我们从幼儿园就认识了。他是一个热情开朗、聪明机智的男孩。

小明长得高高的，有一头乌黑亮丽的头发。他的眼睛像两颗明亮的星星，总是充满好奇和活力。他的笑容非常灿烂，每当看到他的笑脸，我都会感到快乐和幸福。

小明是一个很有才华的孩子。他在学习上总是能够轻松地掌握知识，成绩一直名列前茅。他特别擅长的是数学和英语，每次考试都能取得好成绩。不仅如此，小明还是我们班的小小演说家，他的演讲总是引起全班同学的赞赏和喝彩。

小明不仅在学习上优秀，在体育方面也非常出色。他经常参加各种体育比赛，并获得了许多奖项。他擅长跑步和跳远，每次比赛都能取得好成绩。他的运动能力不仅使他在体育课上受到老师的表扬，也让他在同学中受到了尊重和羡慕。

小明是一个乐于助人的孩子。无论是在学校还是在家里，他总是乐意帮助别人。每次我遇到困难或者不开心的时候，他总是第一个站出来给我鼓励和支持。他总是和我分享他的快乐和成就，也会和我一起度过难过的时刻。

小明是一个有责任心的孩子。他总是按时完成作业，认真对待每一项任务。他从来不逃避困难和挑战，总是勇敢地面对。他的勇气和毅力激励着我，让我也变得更加坚强和勇敢。

我非常庆幸能有小明这样一个好朋友。他的聪明才智和乐观向上的性格一直在激励着我。我希望我们能一直做好朋友，共同成长，共同进步。我相信，有小明的陪伴，我的人生将会更加精彩和美好。

三年级描写人物的作文 篇三

　　我的学校，有花，有草，今天，我要介绍的不是花草树木，而是我的语文老师。我的语文老师，有一个乌黑乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛，老师的大眼睛可厉害啦!老师的眼睛简直跟孙悟空的火眼金睛一样。老师好烦哦!因为老师要我们买作文本，家联本，采蜜本……本子。简直就是想让我们爸爸妈妈的钱“飞走”嘛!老师还很严格，不按照老师的格式写，你就要做好“罚抄准备”了。这就是我的语文老师，一个厉害的语文老师。

三年级描写人物的作文 篇四

　　我的妈妈戴着眼镜，个子不算高，有的时候我不认真地做完作业就出去玩，妈妈的脸就“由晴转阴”。我得连忙跑回家重做作业。

　　有一次我做完作业就开始看电视。妈妈说：“你做完作业了吗?”我说：“做完了。”妈妈说：“你给我拿出来，我检查检查。”我就拿出了作业，妈妈就在那检查我做的作业，妈妈看了一会儿，气地怒发冲冠，就给我撕了作业，大声喊道：“这么粗心，重做!”我就“打雷下雨”开了。妈妈看见了，还是让我重做。我又写了一遍，做完了，妈妈看了看，微笑着对我说：“第二次写的又认真，又没出错，要继续努力。”我高兴起来啦!妈妈看了看时钟，温柔的对我说：“九点了，你应该睡觉了。”我就整理了一下自己的书包，洗了洗，睡觉了。

　　这就是又严厉又爱我的好妈妈!