二年级写小动物的作文蚂蚁 篇一

蚂蚁是一种非常有趣的小动物。它们身体非常小，但是却非常勤劳。蚂蚁的身体分为头部、胸部和腹部三个部分。它们有六只细长的腿，可以迅速地爬行。蚂蚁的头部有一对复眼和一对触角，它们可以用来观察周围的环境。蚂蚁的食物主要是水果、蔬菜和蜜糖。

蚂蚁生活在一个非常有组织的社会中，每只蚂蚁都有自己的职责。有的蚂蚁负责寻找食物，有的蚂蚁负责修建巢穴，有的蚂蚁负责照顾幼虫。它们之间相互合作，共同完成任务。蚂蚁的生活方式是一个很好的榜样，它们告诉我们只有团结合作，才能取得成功。

蚂蚁是非常勤劳的小动物。它们每天都要不停地工作。有时候，你可以在户外看到一列列蚂蚁在地上排队运送食物。它们把食物分成小块，然后用嘴巴夹着，用腿抱着，一步一步地搬运到巢穴里。虽然它们的身体很小，但是它们勇敢地面对困难，不怕辛苦。蚂蚁的勤劳精神值得我们学习。

蚂蚁还有一个非常有趣的特点，那就是它们能够把自己变成桥梁。当它们遇到河流或者悬崖时，它们会用自己的身体串成一座桥，让其他的蚂蚁可以安全地通过。这种互助精神让人感动，也给了我们很多启示。蚂蚁告诉我们，在困难时，我们应该互相帮助，共同克服困难。

总之，蚂蚁是一种非常有趣的小动物。它们勤劳、团结，勇敢地面对困难。我们应该向蚂蚁学习，学会努力工作，学会团结合作，学会互相帮助。让我们像蚂蚁一样，努力奋斗，创造美好的未来。

二年级写小动物的作文蚂蚁 篇二

蚂蚁是一个神奇的小动物。它们生活在地下，过着非常有规律的生活。蚂蚁的巢穴非常复杂，由许多个小房间组成。每个小房间都有不同的功能，有的是储存食物的仓库，有的是孵化幼虫的房间，有的是休息的地方。蚂蚁的巢穴就像是一个小社会，每个蚂蚁都有自己的角色和责任。

蚂蚁是非常勤劳的小动物。它们每天都要忙碌地工作。有的蚂蚁负责寻找食物，有的蚂蚁负责修建巢穴，有的蚂蚁负责照顾幼虫。它们之间相互合作，默契地完成任务。蚂蚁的勤劳和合作精神是我们值得学习的榜样。

蚂蚁是非常聪明的小动物。它们能够通过释放一种特殊的气味来与同类沟通。当蚂蚁发现了食物，它会释放出一种气味，其他的蚂蚁就能够跟随这种气味找到食物的位置。这种沟通方式非常高效，让蚂蚁能够更好地协作。

蚂蚁还有一个有趣的特点，那就是它们能够把自己变成桥梁。当蚂蚁遇到河流或者悬崖时，它们会用自己的身体串成一座桥，让其他的蚂蚁可以安全地通过。这种互助精神让人感动，也给了我们很多启示。蚂蚁告诉我们，在困难时，我们应该互相帮助，共同克服困难。

总之，蚂蚁是一种非常有趣的小动物。它们生活有规律，勤劳合作，聪明灵活。我们应该向蚂蚁学习，学会团结合作，学会与人沟通，学会互相帮助。让我们像蚂蚁一样，努力奋斗，创造美好的未来。

二年级写小动物的作文蚂蚁 篇三

秋天来了，蚂蚁排着整齐的队伍去找食物准备过冬。一对对的蚂蚁小对在路中间不停的走动，可爱极了，它的六条小腿不断的摆动，真让人喜欢。

蚂蚁有一个像圆鸡蛋的脑袋，小小的眼睛，一对长长的触角，这样显得可爱。它的身体是个橢圆形的，又黑又大，蚂蚁的六条小脚又细又黑。它的尾巴，大大圆圆的，走起路来左右摆动。

有一次，我感到十分无聊，就出去玩，在家门口的时候，发现一只蚂蚁死了，于是我就跑过去看了看，过了一会儿，我看到从远处走来了两只蚂蚁，我想它们可能是为了救这只蚂蚁的吧！于是我就认真地观察。我发现这两只蚂蚁把一只死的同伴扛到洞里去，这一幕真是让我十分吃惊，它的力气还真不小！让我大开眼界的是：蚂蚁也会救它的同伴，这就是亲密地友情。

蚂蚁，我要赞扬你，赞扬你那伟大无私的友情。

二年级写小动物的作文蚂蚁 篇四

我在外面放了一块糖，然后我就回到家里面了。

过了很久，我下去来看。我看见了一大群的蚂蚁在抢糖，它们都在收集食物。到冬天的时候，它们就不怕饿了。蚂蚁会出现在很多地方，比如土地、大树、墙角，这些都是蚂蚁的住处。

蚂蚁最怕的东西就是水了，因为水比蚂蚁大，能把蚂蚁给冲走。有可能把它们淹死。

蚂蚁有的时候，为了抢糖而打架。它们如果谁打败了对方，对方就会死掉，而食物就归谁了。它们的触角很厉害，一下子就知道食物在哪里。

蚂蚁有很多只脚，跑步也不快。蚂蚁如果咬了人一下，人的身上就很不好受。到了冬天，蚂蚁就在洞里面。

蚂蚁很小，一不小心就找到蚂蚁。蚂蚁就像一粒沙子那么的小。

每到秋天了，蚂蚁们就急忙找食物。蚂蚁它们不怕辛苦的找食物的。蚂蚁一个如果抬不起食物，有一些蚂蚁就帮忙一起抬，它们都团结一致。

二年级写小动物的作文蚂蚁 篇五

冬爷爷来到了我们的动物王国，小动物们都去找食物。

正在这时，一只小猫又蹦又跳地走了过来。他说：“今天一下子钓了三条鱼，够我一个星期吃了”。

突然，一只狐狸跟了过来。狐狸转了转眼珠子，说：“小猫，小猫，你的鱼是从哪里来的？”小猫想了想，说：“是我自己用尾巴钓上来的”。狐狸说：“那我也去钓几条鱼”。说完，狐狸就走了。小猫想：你这只笨狐狸，我去找我的朋友猎狗，让猎狗的主人来收拾你，哈哈！哈哈！

狐狸来到小河边，他看见河面上结了许多冰，就挑了一块最结实的冰坐在上面，然后把他的尾巴放到河里。一上午，一中午，一天，猎人已经到了，他一枪干掉了狐狸。猎人高兴地说：“我的宝贝狗还没吃东西呢，正好把你给吃了！”

小猫用他的智慧终于战胜了狐狸！

二年级写小动物的作文蚂蚁 篇六

“哈哈！”“太有意思了！”嗯？这声音是从哪里来的？原来我们班在开班会！

这次班会是我们自己设计的，老师给我们布置了一个题目《我们怎样做子女》。包括我在内，有四个学生参与了这次活动的设计和创作。下课后，我们聚在一起，聊个不停。不一会儿，我们热情地聊了起来。经过几次热烈的讨论，我们终于制定出了一个计划。

周五，我们抑制不住内心的激动！我们把这次活动安排得井井有条。节目一个接一个地进行。你看，学生们被音乐诗歌的深情朗诵所感动，学生们被动人的歌曲所沉思，学生们被幽默的小品所逗笑。

学会感恩就是给父母一杯热茶，学会感恩就是给父母一个温暖的拥抱。

今天的团队会让我记忆深刻。这个结果离不开每一个小演员的努力。讨论之初，我们也遇到了挫折。应该用哪首歌？我再也写不出情景喜剧的台词了。但是经过我们的努力，大家都克服了困难。我们一遍又一遍的认真排练，希望能做到最好。我相信我们能做到。