大自然的启示四年级作文 篇一

大自然的启示

大自然是我们最好的老师，它给予了我们很多宝贵的启示。每当我走进大自然的怀抱，我就能感受到它对我们的慈爱和教诲。以下是我从大自然中学到的几个重要的启示。

首先，大自然告诉我们要保持平衡。在大自然中，万物都有自己的位置和作用。花草树木、昆虫鸟兽、河流湖海，它们相互依存、相互制约。如果某个环节失去平衡，整个生态系统都会受到影响。这告诉我们，人类也要保持平衡。我们应该注重工作和休息、学习和娱乐的平衡，才能更好地发展自己。

其次，大自然告诉我们要珍惜资源。大自然给予了我们丰富的资源，如空气、水、阳光等。但是，我们不能一味地挥霍浪费，而应该学会节约和保护。如果我们不珍惜资源，将来我们的后代将面临严重的问题。因此，我们要学会节约用水、节约用电等，从小事做起，为保护环境尽一份力。

再次，大自然告诉我们要顺应自然。大自然有它自己的规律和节奏，我们要学会适应。比如，春天万物复苏，我们要及时种植蔬菜、花卉等；夏天天气炎热，我们要做好防暑降温的措施；秋天是丰收的季节，我们要及时收割庄稼。只有顺应自然，我们才能更好地生活。

最后，大自然告诉我们要勇敢面对困难。大自然中有风雨雷电、寒冷酷暑等各种困难，但生命依然坚强地生长着。它们告诉我们，困难并不可怕，只要我们勇敢面对，就能克服困难。在学习和生活中，我们也会遇到各种挑战和困难，但只要我们勇往直前，相信自己，就一定能够战胜困难，取得成功。

总之，大自然是我们最好的老师，它给予了我们很多宝贵的启示。我们要学会保持平衡、珍惜资源、顺应自然和勇敢面对困难。希望我们能够从大自然中汲取力量，成为有担当、有责任感的人。

大自然的启示四年级作文 篇二

大自然的奇迹

大自然是一个神奇的世界，里面充满了无穷的奇迹。我喜欢在大自然中探索，每次都能发现一些新鲜有趣的事物。以下是我在大自然中发现的一些奇迹。

首先，大自然的植物世界是非常奇妙的。树木是我最喜欢的植物之一。它们长得高高的，像一个个巨人般伸向天空。树木的根深扎地下，它们像一双巨大的手臂，紧紧地抓住土地，给我们提供了坚实的栖息地。另外，花草也是大自然的奇迹。它们五颜六色，散发着迷人的香气，给人们带来了无尽的快乐。

其次，大自然中的动物也是令人惊叹的。我最喜欢的动物是蝴蝶。蝴蝶有着美丽的翅膀，每当它们在空中翩翩起舞时，就像一幅美丽的画卷。此外，大自然中的鸟类也是非常有趣的。它们的羽毛五颜六色，每只鸟都有自己独特的鸣叫声。有一次，我在树上看到了一只小鸟在筑巢，它用嘴巴将树枝一根一根地搬到巢里，非常聪明。

再次，大自然中的风景也是绝美的。我曾去过一座山，山上有很多奇形怪状的岩石，它们像是大自然的艺术品。还有一次，我去了一条小溪，溪水清澈见底，小鱼在水中自由自在地游来游去。这些美丽的景色让我感到无比的惊喜和幸福。

最后，大自然中的四季变化也是一个奇迹。春天，万物复苏，鲜花盛开，给人们带来了希望和喜悦；夏天，阳光明媚，人们可以尽情玩耍；秋天，丰收的季节，人们收获了硕果；冬天，白雪皑皑，让人们感受到寒冷的同时也能欣赏到美丽的雪景。

总之，大自然是一个神奇的世界，它充满了无穷的奇迹。植物、动物、风景和四季变化，都是大自然的奇迹。让我们珍惜大自然，保护环境，共同创造美好的未来。

大自然的启示四年级作文 篇三

　　从古至今，大自然给了我们无穷无尽的启示，科学家们根据大自然给我们的启示发明了许许多多的东西，船和飞机就是其中两个。

　　人们发现，鱼儿在水中有着自由游来游去的本领。于是，人们就不断的去研究鱼儿，然后做出了各种各样的发明，在不断的研究、创新下，船就诞生了。

　　飞机这种庞然大物，和那较小的鸟儿也有着联系，鸟的种类中，有一种蜂鸟，小小的蜂鸟有着灵活的飞行本领，它在飞行时，可以垂直起落，还可以退着飞，虽然蜂鸟小，可也是不能小瞧的，它在 吸吮花蜜时，还能悬停于空中，这是多么巧妙的飞行呀！研制出具有蜂鸟这种性能的飞机，已经成为了许多飞行师的梦想。

　　大自然真是人类的好老师，给了我们那么多的启示，看我们人类怎么好好的去利用它吧！

大自然的启示四年级作文 篇四

　　一天，叔叔送给我们家一只宠物狗,这只小狗非常可爱! 有一次，我带狗出去玩，小狗突然到处乱跑，我找不到它了，我回到家正想告诉爸爸.没想到，小狗竟然回来了。这时，我想：小狗走了那么远的路，竟然不会迷路，还能回来?我上网查阅了资料。哦!原来小狗走一下就拉一些大小便，就这样，小狗无论走到哪里都不会迷路，因为小狗是用他自己拉的大小便的气味给自己作线索，防止迷路。其实我们人类也采用过这种方法，如：用小刀在墙上、树上、地上......可是光用这种方法是不行的。因为被人们看见，会说你破坏公物，破坏环境，遭受人们责骂。所以我要发明一个“迷路克星”。 我想，这给贪玩的孩子带上是最好不过的了。而且操作简单。希望我的这个“迷路克星”能够发表，全国通用。

大自然的启示四年级作文 篇五

　　人类的发明---来自动物灵感。比如以电鱼发明了伏特电池；以萤火虫发明了人工冷光；以动物的爪子发明了现代起重机的挂钩......

　　一位科学家正在公园里散步，突然在一棵树上看到了一只昆虫，他顿时有了兴趣，便拿出一个透风的小盒子，把昆虫放进去带回实验室。经过几天的试验与研究，这位科学家发现昆虫的复眼是由千万个小眼睛组成的，由于小眼睛之间的相互抑制，使眼具有突出影像的边框，增大清晰度的功能。人们仿效苍蝇复眼中小眼的蜂窝型结构制成了用于科研的“蝇眼照相机”，，一次就能拍摄1329张照片，其分辨率达四千条线。

　　科学家不仅可以通过陆地上的生物进行发明，还可以用那些海底生物进行发明。

　　比如水母耳朵的结构和功能，设计了“水母耳风暴”预测仪，能提前15小时对风暴做出预报，对航海和渔业的安全都有重要的意义。

　　大自然真是人类的好老师呀！

大自然的启示四年级作文 篇六

　　在很久很久以前是没有锯子的，人们砍树时只能靠斧子，效率很低。

　　秦始皇让工匠给他建一座宫殿，工期是六个月，工匠们接到这个任务就惊呆了，六个月要建一座宫殿，这可能吗？但这是秦始皇的命令，否则就要被杀头，他们不敢违抗，只好按照秦始皇的命令去做。

　　工匠们十分卖力的干活，但砍伐的树木不够用，眼看工期快要到了，可是宫殿才建了一半，工匠们很着急。一个叫鲁班的木工上山砍树时，手指不小心被划破了，他看了看周围没有刀子，也没有锋利的东西，那手指是怎么破的呢？他找了半天，找到一种草，那种草的叶子是像波浪一样的锯齿，就是这种草的叶子划破了鲁班的手。

　　鲁班回到家后，受到那种草的形状的启发，发明了“锯子”，使工匠们的效率大大提高，宫殿也在工期内顺利完工。直到现在，我们还一直在使用锯子呢！

　　这个发明告诉我们：按照自然规律去办事，人类就会受益！