心灯作文
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2025-06-07 05:16:38
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心灯作文600字(通用5篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的心灯作文600字(通用5篇),希望对大家有所帮助。

  心灯作文1

  心灯照耀勤奋拼搏之人。古今中外,凡有建树者,在历史的扉页上,无不用辛勤的汗水写出一个耀眼的大字——“勤”。勤是点燃智慧的火把,一个人的知识多寡,关键在于勤奋的程度。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,唯有勤奋者,才能在无垠的知识海洋里不断汲取,不断开拓获取真知灼见,不断获得知识的报酬,使自己变得聪明起来。德国的伟大诗人、小说家、戏剧家歌德,几十年如一日,不断收集资料,写出了对文学界与思想界具有深远影响的诗剧《浮士德》,这一巨著,真是辛勤汗水的结晶。

  心灯照耀意志坚强的人。回顾历史,德国著名作曲家贝多芬,28岁那年得了耳疾,再此后的20多年岁月里,面对命运的挑战,他呼喊着“我要扼住命运的咽喉”。在有限的生命里,他从不放弃任何作曲的机会,创造出了很多著名的作品。就在全聋之时,他还不愿停下他手中的笔,最终以顽强的毅力,在逝世前几年里写成了一生中最著名、最富有战斗力的《第九交响曲》。

  心灯照耀勇于进取的人。《荀子·劝学》中有这样一句话:不登高山,不知天之高也;不闻先生之遗言,不知学问之大也。想探究学问的博精深,只有不安于现状,才能不断创造事业的辉煌,攀登人生新的高峰。发现新大陆的哥伦布,正是由于勇于进取才改变了世界的格局,才引发了人们探索宇宙的兴趣与激情。

  光虽然是万物动力之源,但只有以实践为基础,以勤奋的.汗水作燃料,才能汇成强劲的生命动力,才能燃烧起绚丽多彩的生命火光,才能走向人生全新的巅峰,才会如海子所说:“面朝大海,春暖花开!”

  心灯作文2

  “星”通“心”,谐音,其意也好懂,但意义却有天壤之别。

  

又一阶段的数学测验成绩出来了,望着不尽人意的分数,心中的无奈,伤感……不觉而升,面对教师上课,头也不敢抬,只听见他滔滔不绝的演讲,心中的不悦抹杀了以往我上课的激情,心停滞了,屏住呼吸,除了教师的讲课声外,也隐隐约约听到同学们沾沾自喜或惋叹的声音。

  下晚自习后,独自一个人走着,耳畔只回响着教师那句:“你要再被我警告,你数学也就完了。”心情更加无法释放。

  夏夜的晚风习习,扰乱了我的思绪,天上的星星在眨着眼睛,也好像在讥笑我的无能。

  不禁停住脚步,一片灰暗的灰黄的光亮在远处闪动,好飘逸,好灵动!为了满足好奇心的需求,我走过去,原来是一群可爱的萤火虫,在夏夜的晚风中正翩翩起舞,他们好像在开展一场时尚partyshow,各自比着美,渐渐地,我的眼睛朦胧了,一大片的光亮缓缓地向上飘移,慢慢地,慢慢地,升到了那寥落星辰的夜空,点缀着星空,点亮了星灯。

  他们好像是在帮我照亮回家的路,刚才那几点的星星光辉,现在变得好亮,好像看到黎明,看到力量,看到希望。

  一只萤火虫纵使我虽小,但千千万万个,不就组成了一个团结的整体,我不禁想起了《成功》一文中古人勤奋刻苦的例子,晋代的车颖用布袋装着萤火虫,靠着它们微暗的光,也勤学成了一代大学者。

  萤火虫的团结,大学者的勤奋给我一个启示:失败,并不算什么,要有勇气,重新拾起信心,面对下一个挑战,我豁然开朗,远处的希望也好像在向招手。

  那些精灵好亮,好美!感谢你,“身教重于言教”你是一个好教师。

  点亮心灯,点燃激情,继续向前冲!

  心灯作文3

  在我心目中,有一个让我十分敬佩的人,他是我们的大提琴辅导教师,叫张金孝。老师以前是一位高中的语文老师,个子高高的,带一副眼镜,爱穿风衣,身上有一种特别的艺术家气质。如今他退休了,他没有选择像别人一样无所事事,而是老有所为,老有所乐。

  张老师每周三和周五的下午放学后,以及寒暑假教我们学习大提琴,而且不收一分钱,跟他学习的孩子有十多个。他的感人事迹在黑龙江电视台播出了,记者为他算了一笔账,如果按市场的价格来定的话,张老师一年至少少赚十多万,这在常人眼里是不可思意的,大家都说他傻。可张老师却说:“人的这一辈子要体现自己的价值,不能总是向钱看,要做点有意义的事情。”

  张老师身体不好,他有颈椎病,腰肌劳损。但他依然非常细致地指导我们练琴。蹲下来为我们定音,手把手地纠正我们的姿势,一遍又一遍的强调演奏的技巧。而且在教我们每一首新曲子之前,他都要提前一天先把曲子练会。现如今,学校不但有我们这一个大提琴班,张老师还为低年级同学开办了小班,为社会上的老年人开办了成人班,三个辅导班挤占了张老师所有的时间。他每天奔波劳碌,不辞辛苦,痛并快乐着。

  大提琴班成立一年多,张老师就让我们参加了演出、考级。每一次活动都倾注了他的汗水。如果是演出,那么张老师就是导演;如果是考级,那么张老师就是导师。张老师废寝忘食,全心全意地辅导我们,我觉得他是全世界最好的老师。

  在我们大提琴室里,悬挂着一条横幅——“学艺先做人”。张老师用他的人格,培育着我们,影响着我们。让我们不仅受到了艺术的熏陶,更学会了如何做人。他就像一盏明灯,点亮了我的梦,照亮了我人生的道路。我也要像张老师一样,做一个具有高尚情怀的人。

  心灯作文4

  渺渺远远的,是远处那一排被风吹断的灯。

  也许是因为蓝幕下有了一层迷蒙的遮盖,也许是因为飒飒的叶儿借着夜色隐住了它的色彩。总之,它们就是那样摆着,是空灵世界的遥远的召唤,是一种温柔的向往。

  也许,那是一种誓词:男孩要去流浪了,临行前女孩点亮了一排灯。女孩说你走吧,燃灯的日子就是我在时间中的等待,光亮代表我的希望。于是男孩走了,风中摇曳的灯就是凝在女孩眸中的泪珠,日子的滑过,就划成了女孩脸上的皱纹。一月月,一年年,灯照着男孩的行程,女孩望着男孩的归程。

  也许,那是一种思念,丈夫是个沉默的男子,在妻子嫁过来的第一天他就为她燃起了长明灯。然而,灯下抖动的光明没有将幸福紧紧守住,病魔夺去了妻子的生命,从此,长明灯下幻化着妻子的容颜,从此,丈夫的身边布满了长明灯,也布满了妻子的笑魇。沉默的丈夫就这样过着一个人的生活。思念载满了生活,生活中也根本容不下哭泣,就这样在每个日子里,丈夫都伴着妻子与思念,无尽的灯延着无尽的路。

  也许,那是一种长相守,薛绍有青梅竹马的妻子,可是,昆化奴的面具让太平爱上了他。于是,皇命逼死了他的妻子,分离了他的孩子,撕碎了他的长相守。于是,在受伤与伤感中,薛绍燃起了痛心的灯。然而,他终于爱上了太平,在那个长相守的传说中,薛绍将两个梦罩在了灯上。善良终于敌不过忠良,薛绍不愿背叛。最后,长相守扑灭了那盏灯,死亡也成就了另外一段长相守。所有企盼与相信长相守的情人们为他们燃起了所有的灯,盼望有一天,薛绍能够再次选择!

  这就是心灯,对吗?愿这盏心灯照着你一路走好!

  心灯作文5

  还记得小学时对老家最深刻的印象,便是奶奶家那栋楼的楼道。

  小区晚上经常停电,楼道里黑漆漆的。有天晚上我独自回来,楼道又停电了。当时怕黑,只知道慌慌张张地往上跑,却不小心被楼梯绊倒摔了一跤。

  其实这样的事经常发生,有许多老年人和小孩上楼梯时,因为看不清台阶而摔跤。可那时邻居间不是很和睦,常常因为一些小事而闹得不愉快,所以每当停电时,家家户户都点上蜡烛,却不管楼道里依然是那么漆黑。

  唯独奶奶心里记挂着那些因为看不清楼梯而摔跤的人。

  每当停电时,奶奶在屋里点燃蜡烛后,总是再放一支在门口。我曾多次问奶奶:“奶奶,为什么你在门外点支蜡烛呢?”奶奶总是微笑着回答:“这样,外面散完步的人上楼梯时就不会摔倒了。”我又问:“这栋楼就只有你放蜡烛,这么点光,不是也没用吗?”奶奶说:“但还是会亮些啊。老人就不会摔跤,小孩就不再害怕。”渐渐地,我不再问,而是在停电时,去别的楼层也放一根蜡烛。许多人上楼梯时看见我在放蜡烛,便问我为什么这么做,于是我对他们说了奶奶对我说的话。

  时隔许久,这年寒假我独自一人回到老家,到楼底下时已是晚上九点,可偏偏那天还停电。我踌躇许久,还是咬牙上了楼梯。

  可当我忐忑不安地走上二楼时,却惊奇地发现对面那户人家的阿姨正在门口放蜡烛。她看见我,微笑着跟我打招呼。往楼上走去,不期然地发现每层楼都有根蜡烛,火焰不大,微微闪烁着,在我眼里却像是最灼热的火光,渐渐熔化了心里坚固的冰墙。缓步上六楼,奶奶在门口接我,眼里浓浓的关爱就似冬日的暖阳,点燃我心灵深处的那盏灯,一切,不言而喻。

  我相信,不仅是我,现在的每位邻居,都被奶奶点燃了心灵深处那盏不灭的灯。

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