关于大学生校园文明状况调查
一、小组成员(以下小组成员均为文学与新闻学院文秘与行政管理班)
组长:田野201102104122
组员:喻小芮201102104108、张渝星201102104110张婷201102104117、鲁科凡201102104121唐娟娟201102104128、向淑均201102104129文湖201102104137、常少非201102104150蒲除杰201102104151
二、实践题目:大学生校园文明状况调查
三、实践形式:社会调查(后附有问卷)
四、小组分工情况:
1、问卷题目设计:田野
2、社会调查:全体组员
3、数据分析与总结:全体组员
4、实践报告完成:喻小芮、张渝星、向淑均、鲁科凡
5、实践调查总结完成:田野、张婷、唐娟娟
6、PPT完成及附加材料:常少非、文湖、蒲除杰
五、实践内容:
11.9―11.10选题并制作问卷调查表。
11.11―11.15全体成员一同在校园内完成问卷调查表的填写任务及收集相关材料。
11.16―11.20完成调查表的数据统计与分析。
11.20―11.25完成实践调查报告及总结。
11.26开始PPT的制作。
六、实践心得:
用了将近一个月时间来完成我们的实践作业(其中包括各项内容的完成),我们感慨颇多。从调查表的制作到对外的问卷调查,直至最后PPT的完成,我们团队间的团结协作是支撑我们坚持下去的最重要
通过这一次的实践调查,我们也初步了解到了当代大学生的一些文明状况。虽然大学生已具有比较高的文化水平,但在道德文明方面任然存在着许多不足,各种不文明现象在大学校园时有发生。这不是大学生思想上的缺陷,这只能说明大学生们对文明的认识大多只停留在了思想上,而没有在实践中去展示我们的文明素养。这就是想与做的问题了。
所以一次成功的社会实践能让我们明白很多,也学会很多。我们在实践中锻炼了自己,同样我们也会从我们观察所得的结果中去反思自己。我们全体组员一致认为我们可以交出了一份满意的答卷。
[思修社会实践报告主题]
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