最新家长会感悟心得体会（精选13篇）

　　我们有一些启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家收集的最新家长会感悟心得体会，希望能够帮助到大家。

　　最新家长会感悟心得体会 篇1

　　时间飞逝，一转眼宝贝上小学一年级了！

　　今天怀着激动和忐忑的心情去学校总部和本校开了家长会开学典礼，让我感受良多。

　　首先我们从总部家长会说起，第一我觉得是震撼，总部精心为我们这些家长在礼堂准备了节目和讲座，我感觉那些大方表演的孩子都好可爱一个个那么的朝气蓬勃；第二是有爱，如何爱？这也是今后的课题，讲座中那位教育专家的3个小时演讲让我深有感触，中心思想是爱的教育，要先有爱再有教育，我要反思和学习的东西很多，太多的不足我也会在今后的日子里改善希望和孩子共同进步，给他一个爱的温暖家庭，先崇拜他、爱他、信他不能一味的宠溺，再来和他深讨学习，这是我听了一上午觉得以后日子里的目标。

　　下午去了本校的家长会，也非常感谢巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老师，让我觉得非常亲切，虽然发言的时候有些紧张，词不达意的草草了事，毕竟小时候是那种不温不火的学生，感觉再次回到课堂还是很忐忑的，但是看见老师温柔的声音和微笑的脸庞，心理压力也没那么大了，在这里我想把发言紧张没说完的话说一下，感谢老师，要感谢老师！这6年拜托您了，希望我们家校联盟的成员一起一切为了孩子，一切为了明天，付出的努力必须要提前感谢，老师们辛苦了。

　　最新家长会感悟心得体会 篇2

　　的感受就是，为人父母一定要永葆赤子之心。总觉得自己是爱孩子的，结果常常是用错了方法、爱错了地方，适得其反。不仅孩子感受不到爱，更甚者，把孩子越推越远，断掉了孩子与父母的连接，原本可以优秀的孩子却因为糟糕的家长变得越来越糟糕。很多时候，是孩子在无条件的爱父母，而不是我们自认为的我们爱他们更多。今天的学习给我敲响了警钟，因为孩子，因为对孩子的爱，父母一定要先成长起来，育儿先育己，言传身教。开学在即，小朋友即将开始人生的新篇章，所以当务之急有以下几点需要改进：

　　1、注意家校的一致性，包括学习内容、生活习惯、礼仪礼貌等。如，自己事情自己做（和小朋友一起叠衣服，收拾自己房间，做力所能及的家务等）；给小朋友营造好的学习氛围（在家不玩手机，多看书、锻炼等）。

　　2、端正心态，没有的孩子，只有更好的孩子。看见孩子的每一次进步，今天比昨天的他有进步就是好的。同时，自己也要认真工作，做更好的自己，给孩子当榜样。

　　3、提高亲子互动的质量。关注孩子关注的，用心陪伴，而不是流于形式的，只有数量没有质量。争取当孩子的好朋友，成长的好伙伴。最后，真心感恩学校给了我们这样的一次讲座，让我们有机会重新认识自己的育儿观；更感恩我们的孩子，因为他们对我们的爱，让我们更有勇气做更好的自己！

　　最新家长会感悟心得体会 篇3

　　11月20日，学校组织召开了全校家长会，几乎所有的学生家长都参加了，足以看出学生家长对孩子的关注及对学校的配合！

　　孩子的每一点进步，都与老师们的辛勤努力分不开的，没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。参加了这次的家长会，确实收获很大，要谈体会的话，我觉得最主要有以下几个方面：

　　一是对学校教育的信心加大了。家长会一开始，校长的讲话就给人以深深地触动了，良好的学习风气和优秀的师资配备让我们孩子学习更加优越了。孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目，一切得益于学校严谨、和谐的校风和老师认真、踏实、创新的思想态度。

　　二是在教育孩子的思想认识上得到了提高。应该说，孩子的成长，每一个阶段有每一个阶段的特点，对父母来说，孩子的教育是一件非常复杂和长期艰巨的工作，对于孩子的日常教育，结合自身的经历和相关的教育理论，我们有意识给孩子创造一个宽松的家庭氛围，注意正面引导孩子的言行，从小着手培养孩子自立能力以及良好的学习习惯和学习兴趣。听了周老师的要求和朱主任的讲解，我觉得在很多方面还需要更加注意：

　　1、要多了解多看时事新闻，通过电视节目来拓宽视野、增长见识，朱主任介绍了CCTV教科视频与CCTV记录视频给我们，让孩子平时可以及时关注时事。

　　2、每天完成作业、复习完后，要安排1小时的看书时间，这样会更有效巩固学习基础；

　　3、周老师的自身案例分析更让我获益匪浅，孩子在考试或者测验都会有这样的情况，接到试卷粗略一看试卷，会花费很多时间在难题上，最后基础得分不高，与同学之间的差距自然就大了。事实上应该认真审题做题，合理利用时间做好每一道题，用剩余时间再审查，平常心对待。

　　教育是一个讨论不完的话题，我们相信通过学校与家庭的互动，共同努力，肯定能把孩子这棵幼苗培育成一棵参天大树。

　　最新家长会感悟心得体会 篇4

　　我感触很深，收获很多。我担心孩子在新的学校是否适应，校长的巴蜀一家亲，使我对学校和老师有了更深的认识和理解。

　　听郑委老师的演讲仔细回味与反思我有以下几点体会：

　　一、我们给予孩子的“爱”是否是孩子真正需要的“爱”。

　　感觉自己要从新梳理对孩子的认知，孩子并没有我们想象那么小，并不是所有对孩子做的决定他都喜欢和适合。原来“爱”是需要有智慧的。

　　二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。

　　对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，比自己以前优秀，每次进步一点点都值得赞扬。

　　三、家长自律才能律他。

　　作为一名好家长，要多做榜样，在家所有人都在玩手机却教育孩子不玩电子产品，在孩子的心里是逆反的抵触心理。陪他们玩耍、看书、学习，多与他沟通，从孩子的角度去考虑，他的性格和习惯是我们家长和老师给描绘与养成的。

　　四、尊重他们、理解他们。

　　通过这次家长会，我深深体会到，在现在的小朋友，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太多，把所有的都帮他们做完了，他们以需要读好书成绩好！其他什么都不会，这样培养出来的孩子，在生活和性格方面会有很多的欠缺和问题。也不能放任自流，要给孩子提供创造良好家庭孕育氛围。

　　尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。

　　在孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，孩子的健康成长离不开学校老师培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。实现家校共育的新理念。同时借此机会也非常感谢学校级老师对我们孩子的辛勤付出。提供良好的学习成长环境！感谢校长团队！感谢全校老师团队！

　　最新家长会感悟心得体会 篇5

　　首先感谢学校为我们家长提供了一个难得的认识学校，了解学校的机会。通过上下午二次会议，使我们家长进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观，可谓受益颇多，感受非浅。无论是听马校长的办学理念、办学目标等专业方面的讲解，还是听郑伟教授讲课和班主任林老师讲解沟通，都深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键所在。现就自己听课后的感受谈一点体会：

　　一、感知

　　通过老师的介绍，使我了解到学校有着先进、齐全的硬件设施，年轻好学、团结向上的教师团队；全新的和学生一起脉动的办学理念，求实创新的办学目标。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。

　　二、合作

　　1、有效沟通。只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。

　　2、培养良好的学习习惯和氛围。家长的自律和行为模式都是给孩子形成良好习惯的榜样。

　　3、理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。

　　4、孩子的心理健康。作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素，根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。

　　林老师说：带你们一起飞，一个不掉队，温暖又踏实

　　最新家长会感悟心得体会 篇6

　　11月20日星期二下午的家长会从4：30开到6：30，两个小时的时间，在不知不觉中过去，会中丁老师和罗老师分析了孩子的成绩，讲解了学习方法。陈怡丹、李雪莹两位家长还分享了她们的教育体会，会后丁老师又在QQ群中共享了幻灯片《用爱的眼睛欣赏孩子》，提出了家校配合三观点和10条建议。对比老师的家庭教育方面10条和两位家长的分享，我惭愧地发现，我对孩子的教育过于粗放，陪伴孩子的时间太少，对待孩子的教育，我有心做好，但却做得力不从心，今后得多向各位家长学习。现在，我也谈谈我的一些心得：

　　一、感谢丁老师和罗老师的精心准备，感谢你们的无私奉献，辛勤付出，感谢你们用心观察孩子，爱孩子，把孩子交给你们，我放心。

　　二、赞成丁老师提出的开展“阅读存折”活动。今后我会抽出时间关注孩子的阅读情况，引导孩子用心阅读，而不是粗枝大叶，走马观花。有时间尽量陪孩子一起阅读，引导孩子读出声音，读出感情；引导孩子精读，细读，动脑子读，而不是读过就忘，引导孩子写读书心得，书读完了还要能讲出来。

　　三、感谢丁老师分享家庭教育方面10条建议。对照这10条，我发现自己做太不够，对孩子的学习总是停留于问一问，没有做到定时抽查；没有把好第一道关，孩子书写不好时，也总是告诉她：“下次要注意……”而不是督促孩子马上整改；陪伴孩子的时间太少，与孩子的交流太少，总是借口工作忙、家务忙而忽略了孩子的进步。

　　四、感谢两位家长的分享，一个优秀孩子的背后必定有一位优秀的家长。跟陈怡丹、李雪莹两位家长相比我差得太远了，希望今后家长之间能够多交流，多沟通。

　　五、要用爱的眼睛，用欣赏、尊重、宽容的眼睛去看孩子，而不是总是苛责孩子，训斥孩子。要多发现孩子的优点和闪光点，毫不吝啬地对孩子竖起大拇指，告诉孩子：“你真棒”；告诉孩子：“妈妈爱你”，在孩子心中种植下爱和阳光。

　　哪一个孩子不想当好孩子？哪一位家长不希望自己的孩子有一个好未来，好人生呢，让我们和孩子一同成长，向着成功的方向努力吧。

　　最新家长会感悟心得体会 篇7

　　要关注此次家长会的主题和目的是什么，学校和老师希望家长了解的东西有哪些，从家长会中对孩子有了哪些新的认识，发现了哪些新的问题，应该从哪些方面进行改善提升，思考自己是否真正了解和关注孩子的学校生活与学习状态。

　　1、主题目的

　　要关注此次家长会的主题和目的是什么，学校和老师希望家长了解的东西有哪些。

　　2、发现问题

　　从家长会中对孩子有了哪些新的认识，发现了哪些新的问题，应该从哪些方面进行改善提升。

　　3、了解孩子

　　思考自己是否真正了解和关注孩子的学校生活与学习状态。

　　4、总结

　　自己与学校之间应该怎样做到家校共育，如何共同教育培养好孩子。

　　最新家长会感悟心得体会 篇8

　　我在教育孩子方面存在着很大误区，有时候想只要给孩子吃饱、穿暖、有个健康的身体，学习只要会，能自觉的完成作业就行，忽略家长在其中的重要作用。

　　孩子已经四年级了，忽视与孩子的沟通交流，却忽视孩子的内心世界。家长是至高无上，家长说啥孩子就要听，家长说的话，孩子必须无条件服从，否则就会责骂，孩子反驳家长，也并不是孩子不懂事，殊不知，孩子并非附属品，她现在是一个独立的、有思想的人。

　　根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当幼儿时期，孩子已经长大，需要老师、家长慢慢引导。

　　最后总结一下自己与学校之间应该怎样做到共同教育，以及如何培养好孩子即可。比如家长会使我明白了以前在教育上的一些误区和盲点，给我在孩子的教育问题上指明了一个正确的方向，使我受益匪浅，相信通过学校与家庭的互动，共同努力，肯定能把孩子这颗幼苗培育成一棵参天大树!

　　上文就是家长会感悟和心得体会怎么写的详细介绍，告诉大家其实写家长会感悟和心得体会，只要注重描写一些学习上发现的新问题，以及改进方法，最后再稍微总结一下就可以了，不需要太过复杂的描写。

　　最新家长会感悟心得体会 篇9

　　星期五，学校开展了八年级上学期家长会。

　　我班本次家长会为三批：第一批是孩子陪同家长，第二批只有家长，第三批下周一通知。我为第二批，主要是年级前200的学生。家长会上，家长们互相交流了自己在教育孩子的过程中最成功的做法与最大的苦恼，母亲将所有的家长发言整理下来，以便我参考与学习，我的感触也颇深。

　　就拿张书华来说，其父认为，教育孩子第一是成人，第二才是成才。学习固然十分重要，但孩子健康成长才是第一位。对于大多数家长来说，学习是决定孩子未来的关键，因此令其子女拼命学习，对家里的其他一切不闻不问，不管不顾，家务全部交与家长承担。对于成绩中等的孩子，家长无法看见孩子的进退，只在意孩子的成绩为何迟迟无法到达优秀。在孩子眼中，便会认为家长对自己的期望程度太高，无法理解自己的辛苦，从而产生消极情绪，影响学习和生活。正值青春，应吃苦努力，但也应积累生活经验，适当参加家务劳动，勿让知识禁锢了头脑。

　　据母亲说，薛老师调出了我的数学答题卡，发现我的选择题并非没扫上，而是真实成绩。成绩出来后，我一直认为是选择题没扫上，因为，在正常的情况下，我的数学一直是名列前茅的，可此次却是70出头，我便有了此误区。其实这并非没有道理，平时的数学自习讲题时我都会埋头写题，我自认为所有题都会，但做出来却不一定正确。因此，我错过了许多简便方法，导致过程很复杂，而浪费了许多主攻大题的时间。学习不是一蹴而就，而是长时间的厚积薄发。这次考试会给我带来许多惨痛的教训，也有许多精彩的收获，其将成为警告，并常记于心中。

　　“鹰有时飞得比鸡低，但鸡永远无法达到鹰的高度。”此次家长会给予我颇多收获与感触，我也会重新振作，达到更高的高度。

　　最新家长会感悟心得体会 篇10

　　周五下午召开期中家长会。头天晚上，我准备稿子、做幻灯片直到十一点多。第二天，掂量着这份沉甸甸的稿子，自我感觉好极了！

　　一整天充实的工作即将结束，终于有时间读一读我的稿子了。我读着自己的稿子，圈点勾画着，但越读越觉得没味道！难道让我拿着稿子在家长面前深情朗读吗？读着读着，好多别的想法，好多别的话不断地闪现出来——这些不是我平时都在想的吗？只怪我当时有想法的时候没有及时记录下来呀！虽然那时也想过要记录，但一懒惰，啥事都办不成了！

　　那天，我们家长会的主题是“亲子阅读，一种美丽的休闲方式”。我没有读我的稿子，我给家长讲了故事。我先请家长观看了幻灯片《司马光砸缸》，我边一张一张点击着画面，边读着里面的文字，进行适当的解说。随着家长们的笑声此起彼伏，我的情绪也被感染，最后定格在“我是否该退休了”，家长们的笑声凝结了，有些家长似乎悟出了些什么。我说：“面对现在的孩子，有时候真有这种困惑——我是否该退休了？但我不愿意，相信我们每一位家长也都不愿意是吧？！”接着我跟家长们讲了“不让自己落伍，让自己走进孩子的世界，跟上孩子的步伐”的简单有效的方法：亲子阅读。

　　讲到这儿，其实关于阅读的重要性并不能深入人心，并不能被大多数家长接受，即使认可了，行动力却不容乐观。于是，我掏心掏肺地跟家长们讲了自己的阅读故事。我的阅读故事曾经跟个别的家长提起过，但不完整，毕竟不是什么成功的案例。这回我揭老底了，有时候反面例子摆在大家的眼前，还是很有说服力的呢！算了，牺牲一下！

　　为了揭露工作能做到彻底，特附上我的阅读故事：

　　故事一：由于小时候接受的不是“大量识字，提前阅读”的理念，所以等到读小学四年级才有了阅读课外书的欲望。（因为，达到一定的识字量，每个孩子都会有最原始的阅读期待。这个时候萌发的阅读的芽儿如果能够得到阳光、雨露的及时呵护和滋润，定能长成茁壮的小树苗；如若培育得好，舒枝展叶，茂盛之时指日可待。使用人教版教材的孩子由于提前大量识字了，所以进入阅读萌芽期最起码比我那时候早了两年。）记得我读四年级那年，班上一位男生不知从哪儿找来了一本厚厚的《西游记》，我问他借来看了几页，里面的文字都没有被注上音，但我会猜读，仍觉得很好看，于是，问他借回家看，他答应了。趁着爸爸妈妈每天晚饭后都去朋友家的习惯，我看了起来。听到爸妈开门的声音，赶紧收起来，关灯，装睡，直至睡着。（因为我妈妈一直以为，我只要把语文书读好就行了，语文书之外的书都属于“野书”，看了会影响我的成绩，所以她一再声明、一再叮嘱我。我也挺争气，每一篇课文都读到能背出来为止，从开学就开始读、背，一直到期末考试，不知道要背上多少遍，“滚瓜烂熟”一点都不为过！）第二天上学后，妈妈来我房间叠被子，发现我破天荒地把被子已经叠好了，但她又觉得不对劲，于是拿开枕头一看，一本《西游记》呈现在了她的眼前。（据妈妈后来消了气以后说，我把那么厚的书放在枕头和被子的中间，枕头都翘起来的。）她非常生气，等我放学回家，劈头盖脸地就是一顿威吓和训斥。她说这本书已经被她扔了。我一听就大哭起来，因为那本书是我问人家借的！我向她保证，以后再也不看“野书”，我求她把书还给我，好让我还给同学去。我的保证是生效了，但还书的事情我一点印象都没有了。妈妈说，她会去还给对方家长的，后来那位同学也没有问我要过这本书。

　　故事二：读师范了，我每次听到同学口中流露出来的用词，总觉得新鲜，总有一种羡慕，却找不到原因在哪里。记得那是新学期的第一堂中国文学课。老师提的第一个问题是：《子夜》的主人公是谁？我一听，赶紧把头埋得低低的，生怕被叫到。可事情往往就是这么奇怪，你越不想发生的事越是发生了。当老师点我的名字时，我的后背整个儿热了，脑袋中“轰——”的一声就什么也不知道了。前面的苏真拿着书本，指着两位主人公的名字，对我又是挤眉弄眼，又是装口型，可字太小了，我视力不好，看不清；对这两位主人公根本不熟悉，所以口型对我来说一点启发性都没有！就这么僵持了一会儿，面对老师紧盯着的目光，我求饶般地说：“我不知道……”那天中午，班主任“下班”（到班级来），跟我们交流的话题就是阅读，她的一句话我至今记得清清楚楚：我们班居然有人连《子夜》的主人公是谁都不知道！一时间，好多双眼睛盯上了我……

　　故事三：终于明白了自己的最大不足是阅读量！但那时候我已经没有了阅读的习惯，静不下心来是最关键的，而且阅读的速度慢得吓人。同学一晚上看近十本的言情小说，我一本言情小说看了7天，记得非常清楚，我去归还的`时候，付了3.5元（0.5元一天）。这是我读过的唯一一本言情小说，我把里头的错别字都找出来修改好了。家长会后记那时候，学校里定期会有书店来摆书摊。可能是我认识到这些书的价值了，可能是从小被扼杀的读书需求变相地表现出来，我每次都会买很多很多书，但自己真正读过的只有《茶花女》、《羊脂球》、《傲慢与偏见》、《穆斯林的葬礼》这四本书。其余的书都被同学借走了，转来转去，也不知道最终漂流到了哪里。

　　故事四：除了没有阅读习惯，阅读的能力也差极了。先前提到过的阅速度慢，是种表现，阅读的感受力弱更是一种痛苦。读《穆斯林的葬礼》纯粹是被同学们的眼泪打动的。有一段时间，班级流行读《穆斯林的葬礼》，很多人读着读着就会落泪。在晚自修的时间，经常看到几个人在伤心地擦着拭着眼泪。课间、午间，经常听到同学们在交流这本书感人的地方。有一个同学甚至为故事的结局整整哭了一个晚上，连眼睛都哭肿了！等大家都哭痛快了，我终于决定一读。可读来读去，没觉得有什么可哭的地方。跟读过的同学交流以后，得知哪几个地方特别感人，于是迫不及待地继续阅读。但等我读到那个地方以后，我怎么都流不出眼泪来呀！回过头去把那个情节重新看一遍，仍没有感觉……人家哭得最伤心欲绝的地方，我只是内心颤抖了几下，终于挤出了几粒珍贵的泪珠子。我最怕上文学课！每次看到有同学在课堂上与老师交流着文学作品中的人和事，尤其是看到老师如遇到知音般的神情，都会做白日梦，梦中那个与老师津津乐道的人就是自己……

　　我把这些故事讲给家长们听，希望他们能体会到：

　　1、不能扼杀孩子的阅读兴趣，要小心保护才好。现在是激发孩子阅读兴趣的最佳时机，千万不要错过！

　　2、如果孩子尚未养成看书的习惯，请一定要想办法引导。

　　3、阅读能力是需要而且能够培养的。

　　4、阅读能力差、阅读量少，孩子会吃亏的。

　　为了更好地了解孩子，为了走进孩子的世界，也为了提升自己的阅读水平，最后我建议家长和孩子们共同读书——亲子阅读，一种美丽的休闲方式。本周，我们班“师生共读一本书”活动就要开始了！我邀请家长们也加入我们的行列。会后，张洪玮妈妈建议，班级集体订购图书的时候，给家长也带上一本。

　　如果说，这次家长会是我为开展“共读一本书”活动发出了倡议，而且我也感受到了家长们的热情，那么接下来的推进工作该如何有效地进行呢？

　　最新家长会感悟心得体会 篇11

　　“无论你的事业多么成功，都无法弥补教育孩子的失败”

　　“要想改变孩子，首先要改变我们自己”

　　苏州网校林老师以这两句话作为结束语传递给了参会家长，意味深长，使我更深刻地意识到家庭教育对于孩子成长的重要性，孩子是一个家庭未来的希望，能有什么能比教育好孩子更重要呢！

　　几天来这两句话时刻会浮上心头，也时时鞭策着自己，作为70后80初的这一代父母而言，大多都是受过高等教育的，在教育孩子的方式方法上相信也都有些自己的独到见解及方法，曾经信心满满的我，在随着儿子年龄不断长大的同时，则感觉越来越力不从心了，在升入一年级后孩子学习及个性上的一些小问题就逐渐显露出来了，作业有时拖踏依赖，做事马虎、胆小不自信等现象常常会使气从心来，儿子的个性很强，也会反驳，在与儿子的对弈中，往往是两败俱伤，狂风暴雨后他通常伤心难过，我有时也会后悔无比……那么真的是孩子变了，还是我们投入的关爱越来越少了呢？

　　听了林老师生动的事例讲解，使我更明确地感知是家庭教育出现了问题，最近几年把太多的时间与精力放在了工作上，欲成就一番事业，殊不知最宏伟最有成就感的事业就是教育好自己的孩子，仔细回想了下，陪伴孩子一起成长的过程确实变少了，亲子教育的时间也渐缩渐短了，大班以后就不是每晚都和孩子一起分享睡前故事，周末忙时也不再抽空出去郊游，晚上出去散步的次数也越来越少……对待孩子也不再像小时教走路、学说话那样耐心细致，在孩子碰到一些困难时也草草敷衍解决，所以在最后看到那两段话时，我的心还是深深地被刺痛了，不要把家长在教育上的疏忽直接迁怒于孩子，要想改变孩子的处事态度，就先以身作则从改变我们自己的态度开始吧，在学校与家庭之间共建起一座教育沟通的桥梁，使孩子们更健康快乐地成长！

　　最新家长会感悟心得体会 篇12

　　在本周3月31日下午16：10分左右，我们的家长朋友们如约来到了教室。从接这个班以来，我们的家长朋友都特别的支持工作，每次的家长会，每次配带学具，家长朋友们都很积极，真的非常感谢我们亲爱的家长朋友们！

　　在本次家长会中，我们一起了解了小能人，知道小能人有四家园所，其中三家荣获了市示范幼儿园，我们机构也拥有4名高级园长，8名高级教师等荣誉。我们也交流了孩子们在教学过程中容易接受的一些方法。童年只有一次，成长不能重来，我们都在努力为孩子营造开拓的明天，我园的特色是礼仪，我们也在不断规范着教师的礼仪、班级的礼仪、孩子们的礼仪。我们的目的是让孩子拥有活泼开朗的性格，提高孩子生活自理的能力，激发孩子独立操作的兴趣，树立孩子坚定正直的信念，培养孩子体贴关爱的情怀，创立孩子理性开放的思维。为此，我机构也制定了目标：倾力打造济源乃至中原第一幼教品牌！我发现，和家长朋友在一起的相互交流真的很有必要，他们告诉了我孩子在家表现出来的一些情况，是在学校完全没有的，让我更加了解了孩子，也给了我很多启发。我们还分享了幼儿在园安全，清晰的讲述了幼儿在园的安全问题，让我们能够时刻把幼儿安全放在首位。

　　我们的目的都是一样的，都希望我们的孩子长大以后能够成为神童，我们需要做的还有很多，所以，让我们多多的竖起大拇指去面对我们的孩子，要知道天才都是夸出来的。

　　最新家长会感悟心得体会 篇13

　　周五晚上，下班回家。发现书桌上有一张儿子从学校带回来的通知，有关于5月21日（周日）上午召开一年级107班学生家长会。于是问儿子：“儿子，过来，爸爸问你件事，参加家长会是爸爸一个人去就行呢？还是你也要跟爸爸一起参加？”儿子很明确答复，只能家长参加，小孩子是不能参加的，他要在家里看电视。哎，作为一个父亲，我要严肃检讨，儿子自二岁上幼稚园，至今年一年级约5年的时间，这是第一次认真准备参加儿子的家长会。

　　周日，早早地就准时到学校报到，没想到更多的家长已经到会议室了，满满堂堂的一教室的爸爸妈妈，爷爷奶奶签到后，都在认真的看着屏幕上放映着的ppt，在画面和音乐中体验着自家的孩子和别家小朋友的学习成长经历。

　　09：15分，家长会在语文老师，即班主班古老师的主持开始了，古老师从关注孩子们从幼稚园转入小学阶段，所带来的环境变化、学习变化、习惯变化、学校管理变化到孩子们心里变化等适应角度出发，讲解了家长们需要配合学校老师对孩子们进行的一系列调整，以适应一年级的教学要求。为了培养孩子们良好的生活习惯、劳动习惯、学习习惯、行为习惯等，要求家长们要从小事着手，从身边做起，从削一支笔、写一张纸、买一块像皮刷、选择一个好的铅笔盒或一块小手帕等细节处理，给孩子们起到表率的作用。

　　整个家长会中，古老师最令人印象最深刻的一句话是：“家长，是孩子们永远不变的班主任”。这也令我想起了古人所说的：“子不教，父之过！”，如何教导？令人反思。

　　会议后，家长们针对古老师所提出的讨论题，进行了热烈的讨论。

　　讨论的主题是：

　　1、孩子们出现以自我为中心，自私自利怎么办？

　　2、孩子们学习兴趣不高，缺乏动力怎么办？

　　3、孩子们上课不专心，爱玩怎么办？

　　作为爸爸，平时教育孩子时，我都要求孩子要主动跟陌生人打招呼，见到朋友及老师要问好，在学校上课要积极发言，踊跃参与到各种活动中，以锻炼小孩的语言表达及交际能力。但当古老师要求家长们站在讲台上发言时，我犹豫了，发现在几十号家长面前，不敢站出来讲话……当我还在犹豫中的时候，第一个家长已经出来分亨经验了。想起今天的家长会核心主题是家长要起到表率的作用，如果自已都做不到，如何能要求孩子也做到落落大方的在公众场合与别人交流呢？！起码开完会后，回去跟儿子分亨时，得能大声的跟李香楠说：“儿子，老爸在家长会上表现不错滴，在家长们和老师们面前站出来演讲了，分亨了你的学习成长经历了哦。以后你在学校也要勇敢站出来，要积极发言，与人交流，知道吗？”。

　　决心下定后，作为第二个发言的家长，我走出来给大家做了自我介绍，接着分亨了儿子在学习语文方面的学习兴趣和成绩提高的经验。老实说，有点丢脸，做为南方人，打小普通话不标准，直到现在孩子拿拼音作业本让我教时，我自已都分不清，什么是声母，什么是韵母，更谈不上什么是整体认读音节或前鼻音韵母或后鼻音韵母的了。每次教孩子作业，我都是先教数学和英语，语文丢一边去（对儿子只有一句话，去学校找老师教或在学校认真听老师的，球不负责任的踢给了老师）。

　　终于，有一天事情的发展到了我不得不重视的地步。

　　状况1：学校的语文测试，儿子只能了三十多分。

　　状况2：孩子许多的生字不认识，造成不理解试卷的内容。

　　状况3：认为语文太难了，没有学习兴趣和缺乏学习动力。

　　经过分析和与孩子沟通后，为了提高和促进李香楠的语文学习兴趣和动力，我采取的调整措施有：

　　1、选择并购买一款比较好的点读机，每天晚上抽出1至2小时陪着孩子对着点读机学习认读各种拼音，并根据进度情况让孩子进行趣味动画大闯关；

　　2、购买拼音卡片，每天晚上利用闲暇时间用卡片的声母、韵母及整体认读音节按先后顺序或是某种规则，通过与小孩打扑克的方式，加深其对各种拼音的认识、理解及记忆；

　　3、每天早上，利用送孩子上学的短短5分钟在路上的时间，跟孩子进行拼音的日常交流，例如提问，上学的“上”拼音什么读？老师的“老”什么拼？树叶的“叶”什么拼？等等，不断引导孩子大声地讲出来；

　　坚持了一周后，孩子有一晚上做语文黄岗小状元作业时，对我说：“爸爸，我发现拼音也不是很难啊，挺有意思的。”教育孩子的过程中，作为父母的我们也跟着一起学习和成长，也收获到了许多的东西。总之一句话，改变孩子难，改变自己很难，长期不懈把这种改变坚持下来能形成一种良好的习惯更难，这是对一个人的心里磨练及心里突破过程，不仅是对孩子的，也是对父母的。

　　感谢在分亨过程中，各位老师及学生家长的建议和指教，这真的是一次有意义的家长会！