四年级作文我的老师500字 篇一

我的班主任是一位非常温和而严厉的老师。她姓李，是一位年轻漂亮的女老师。

李老师总是给我们上生动有趣的课，她讲课的声音洪亮而富有感染力，每次上课都能吸引我们的注意力。她善于用生动的故事和形象的比喻来让我们理解知识点，这样我们就能更好地掌握和记忆所学的内容。她还会组织一些小游戏和小竞赛，让我们在轻松的氛围中学习，提高我们的参与度和学习兴趣。每次上完她的课，我们都能感到满满的收获和成就感。

除了教学上的优秀，李老师还非常关心我们的身心健康。她会经常询问我们是否有困扰和问题，耐心倾听我们的烦恼，并给予我们正确的指导和帮助。她还会组织一些团队活动和班级聚餐，增强我们的凝聚力和友谊，让我们在学习之余也能感受到班级大家庭的温暖。

李老师对待学生非常严厉，要求我们按时完成作业和课堂任务，不允许我们偷懒和马虎。她会在每次作业批改后给我们详细的评语和建议，让我们知道自己的不足之处并及时改正。她要求我们要有良好的纪律和学习习惯，不允许我们在课堂上嬉戏打闹，严禁抄袭和作弊行为。她常说：“只有付出了努力，才能取得好的成绩，只有自己努力，才能让自己变得更好。”这句话深深地印在我们的脑海中，激励着我们不断进步。

李老师是我最敬爱的老师，她是一位充满爱心和责任心的好老师。她的教诲和关心让我懂得了很多道理，也让我更加自信和勇敢。我会永远铭记她的教诲，努力学习，做一个有用的人。

四年级作文我的老师500字 篇二

我的班主任是一位非常和蔼可亲的老师。她姓张，是一位年轻而有活力的女老师。

张老师是一位非常有耐心的人，她总是耐心地解答我们的问题，并且愿意花时间帮助我们理解知识点。每次上课，她都会给我们充足的时间思考和回答问题，不厌其烦地纠正我们的错误。她还会鼓励我们要勇于提问和探索，不要害怕犯错。她相信只有通过不断的尝试和错误，我们才能真正理解和掌握知识。

除了教学上的优秀，张老师还非常注重培养我们的综合素养。她会组织我们参加各种比赛和活动，锻炼我们的团队合作能力和表达能力。她还会给我们定期安排读书和写作任务，培养我们的阅读和写作能力。她相信只有通过广泛的阅读和多写作，我们才能提高语言表达能力和思维能力。

张老师是一位严格要求自己的老师，她总是以身作则，做到表里如一。她要求我们要有良好的纪律和行为习惯，不允许我们在课堂上玩闹和打扰别人。她会时刻关注我们的学习状态和表现，及时给予表扬和指导。她常说：“只有付出了努力，才能取得好的成绩。只有自己努力，才能走向成功。”这句话让我们明白了努力的重要性，激励着我们不断进步。

张老师是我最喜欢的老师，她是一位充满爱心和耐心的好老师。她的教诲和关心让我受益匪浅，也让我更加自信和坚强。我会永远铭记她的教诲，努力学习，做一个有用的人。

四年级作文我的老师500字 篇三

　　从幼儿园到现在教过我的老师有很多很多，大多数我已记不清他们的样子，而有一位却让我印象深刻，他就是张老师。

　　张老师是我们班的数学老师，他身体强壮，有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，笔直的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。尽管张老师在学校里对纪律要求很严格，但他很关心我们，和我们班的大多数学生建立了友谊，张老师是一个对学习要求很严格的人。

　　记得有一次星期二我的月考成绩下来了，我对我的考试成绩很不满意，我本以为会考个95分的，结果只考了八十分，比我想象的差的太远了，而我的同桌竟然考了97分，比我想的高出很多，看着我手中的试卷，我恨不得把我手中的试卷撕了，然后大哭一场。我还没哭出声时，我周围的同学就都看着我，我忍住不哭，埋下了头，可老师讲的内容我一句也没听进去。放学后同学们都走了，只有我还在教室里，我一下就在座位上大哭起来。突然我的背后有一只手抚摸着我的头，我抬头一看，原来是张老师，他就问我：“你为什么哭啊？”我就说：“因为我觉得我的考试成绩太差了我……我……”“我知道了，你把卷子拿出来，有什么问题，我来给你解答。”张老师温柔地说。于是我把已经被自已揉得皱巴巴的卷子给了张老师，张老师把卷子抹平，认真地给我讲卷子。呀，原来是我太粗心了！

　　张老师谢谢您对我的耐心，张老师我爱您！因为是您的培育让我开了窍，最后我以我最真诚的心跟您说声：“张老师，谢谢您！”

四年级作文我的老师500字 篇四

　　自从我踏入校门，接受过许许多多的老师的教育。这些老师中，我最敬爱的是我们六（4）班的班主任――潘老师。潘老师中等身材，长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛下面有一双大眼睛，老师是一位严师更像一位慈母！

　　潘老师脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。潘老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于。学习的小故事，把我们引入一个学习的世界每节课，潘老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！

　　潘老师非常关心学生，而且总是那么亲切。有一次，我的脚流了很多血，潘老师看见了，难过地说：“李建鹏，你的脚怎么流了那么多血呀？”我说：“我是被钉子刺伤的。”听到这，她马上跑去医务室拿来纱布和药水，帮我包扎伤口。看到潘老师那么关心我，那么和蔼可亲，我非常激动，忍不住说了一声：“潘老师，谢谢您！”

　　老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的“小树苗”；老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。让我们成为祖国的栋梁之材。

四年级作文我的老师500字 篇五

　　我永远也忘不了她――我一二年级时的老师。

　　那是一个月光朦胧的夜晚，我和妈妈在家乐福中悠闲地购物。突然，我觉得肚子有点难受，看来不得不去一次洗手间了。临走时，我再三叮嘱妈妈：“一定要在原地等我，千万别走开！”尽管如此，可等我回来寻找妈妈时，她早已消失得无影无踪了。

　　突然，一张熟悉得面孔映入我的眼帘，咦？这不是我的班主任毕老师吗？我心中充满了希望，冲上前，急切地叫了一声：“毕老师！”老师回头一看，惊讶地说：“季骁滢，怎么是你？”老师抬起头，朝我身后看了看，疑惑地问：“大人没有陪你吗？”听了老师的话，委屈的泪夺眶而出，我呜咽着对老师：“我刚刚去上厕所，等我回来妈妈就不不见了！”老师一听，马上放下手中的购物车，紧紧地拉住我的手，带着我在家乐福中寻找。我们时而穿梭在拥挤的人海中，时而出现在一排排食品架前，几乎跑遍了整个家乐福，可妈妈还是不见踪影。我的泪珠禁不住又流了下来，老师看到了，马上用手擦去我的泪珠，安慰到：“放心，你妈妈说不定在哪里等你呢！”见我不哭了，她又踮起脚尖，四处眺望，看得出来，她比我还着急。“我有办法了！走！我们去服务台用广播联系她。”

　　果然，这一招还真管用，不一会儿，焦急的妈妈就出现在我眼前，我急切地扑向妈妈的怀里，紧紧地抱住了她。当妈妈想对毕老师说声谢谢时，老师却已经走远了。

　　如今，毕老师已不再教我，可她对我还是那样充满着无私的爱，这是一位老师对学生真诚的关怀。

　　我想大声说：“谢谢您，毕老师！”

四年级作文我的老师500字 篇六

　　我的第一任班主任是蔡老师。因为她是我的启蒙老师，所以蔡老师给我的印象很深刻，尤其是她那双黑宝石似的大眼睛，在我心里挥之不去。

　　每次上课时，蔡老师的眼睛像探照灯似的照射着我们每一个同学，同学们几乎都不敢开小差。

　　记得有一次上课，蔡老师站在讲台上授课，大家都聚精会神的在听着，而我早已被百变魔尺勾走了魂儿，在座位底下津津有味地玩。这时，一道严厉的目光向我投来，仿佛在提醒我说：“现在是上课时间，不要玩了！”这时，我惭愧极了，脸顿时已红到了脖根。

　　在后面我与蔡老师相处的日子里，我越发觉得蔡老师那双眼睛特别大，特别亮。每当我上课精神不集中，想开小差时，只要一看到老师那双炯炯有神的大眼，我就又会精神饱满地投入到学习之中去。

　　蔡老师那双眼睛不仅是严厉的，还是温柔的。

　　记得在一次课间休息，同学们都在你追我赶，突然“啪”一声，我重重的摔倒在地，同学们看见了都是又惊又怕。这时，蔡老师十万火急地赶来了，她连忙蹲下来安慰我：“莘妍，不许再哭脸了！”随后，她又从口袋里拿出一根棉签，沾上碘酒，然后又掀开我的裤子，在我的伤口上滚动着，这时，蔡老师那双严厉的目光已经到九霄云外了，现在只是温暖的。我望着蔡老师那温柔的眼光，伤口也已经不疼了，一股暖流流进了我的心窝。

　　虽然蔡老师已经不再教我们，但它那双时而温柔，时而严厉的眼神一直烙在我心头，无法忘记。